二年级手工制作方法

在居委会举办的手工制作活动中，我挑战了手工肥皂制作的任务。

制作过程中，我负责搅拌液体。其他小朋友把不同的色素和油料按照顺序倒入杯中，而我则用筷子一个个搅拌均匀，直至液体变得顺滑。这时，肥皂液便完成了。

接下来，我们需要将肥皂液倒入各自选择的模具中。我偏爱仙鹤的优雅姿态，便挑选了仙鹤模具。我还选择了兔形模具，作为送给属兔外婆的礼物，让她收到惊喜。

肥皂液凝固需要40分钟的时间。出于好奇，我忍不住轻触了一下尚未凝固的肥皂，它的质地柔软得像布丁，我的手指在其表面留下了一个小小的凹陷。

终于，肥皂可以使用了。我用它洗手，顿感一股淡淡的柠檬清香，丰富的泡沫让我双手得到了充分的清洁。

讨论：

1、小乖：我想写制作手工肥皂的经历。

圈圈：制作肥皂的步骤是有规律可循的，重要的是突出你在制作过程中的独特体验和感悟。有没有遇到困难？有没有发生有趣的事情？其他小朋友的表现有什么亮点？你可以评价一下你制作的肥皂。

（小乖讲述了搅拌液体、选择模具、轻触未凝固的肥皂、肥皂洗手的效果。）

圈圈：将未凝固的肥皂比喻成布丁非常形象。你为什么会选择这两款模具？每个人的喜好不同，你的选择反映了你的想法。比如仙鹤，你选择它的原因可能是喜欢小动物，也可能因为它象征长寿，你的想法是什么？

2、（小乖在描述小伙伴把液体倒入杯中时，写道：A放入液体a后，我搅拌一下；B放入液体b后，我搅拌一下……）

圈圈：小伙伴们一共倒入了五种液体，按照你的描述，你总共要“搅拌一下”五次。这段内容可以合并成一句话表述，先列出小伙伴们倒入的液体，再统一写出“我如何逐一搅拌”，这样更加简洁明了。

提纲：

1、开头

2、搅拌液体

3、选择模具

4、轻触肥皂

5、结尾

圈言：

小乖是由外婆一手带大的，在自制肥皂这件小事上，她都能想到外婆，亲自为她制作兔形肥皂，外婆一定会非常惊喜。

不管是选择模具，还是轻触未凝固的肥皂，都体现了孩子的童真和可爱！