文明礼仪教案

I. 活动宗旨：

培养学生认识到日常生活中无处不在的文明礼仪，理解其对个人、集体和国家的重大意义。引导学生意识到从自身做起，从细节入手，培养自己的文明素养，成为新时代的文明学子，为和谐校园建设贡献力量。

II. 活动内容：

班会分为三个环节：

1. 礼仪探寻
2. 礼仪学习
3. 礼仪实践

III. 活动形式：

利用素描、讲故事、竞赛、阅读、讨论、图片展示、歌曲和集体签名等多种形式。

IV. 活动准备：

1. 班委会讨论确定班会流程、主题、内容，指定主持人。

2. 确定班会重点展示学生。

3. 学生收集来自家庭、学校、社会等方面的文明礼仪资料。

4. 准备竞赛问题和集体签名横幅。

5. 提出文明礼仪公约、课程中礼仪、手牵手同行等倡议。排练素描《校园不文明现象》、诗朗诵《洁净天使》、合唱《爱的奉献》等节目。

6. 班级环境布置：悬挂文明礼仪海报，发行文明礼仪黑板报，黑板上书写班会主题。

7. 设计主题班会课件。

V. 活动流程：

主持人 A：尊敬的老师和同学们，下午好！欢迎参加我们 X（X）班的文明礼仪主题班会。中国素有礼仪之邦的美誉，有着数千年悠久的历史。文明礼仪是我们的祖先代代相传的宝贵财富。学习礼仪有助于提升我们个人的素质。如果我们能时时处处以礼待人，我们的形象将更加得体。

古语有云：「修身、齐家、治国、平天下。」可见修身养性居于首位。教育注重细节，细节彰显形象。当我们衡量一个人的修养和品德时，这些细节往往成为重要的评判标准……