蹈组词有哪些 什么高组词

部编版六年级语文上册第七单元语文园地，包含“交流平台：词句段运用、日积月累”三个板块，杜du老师手把手教你学好这些内容！

一、交流平台

学习目标：掌握课堂笔记的技巧，养成记笔记的好习惯。

检查一下你的课堂笔记本，回忆一下你是如何记笔记的？记笔记有哪些好处呢？

仔细阅读教材，重点关注例子和泡泡里的内容，并将关键句子标记出来。思考教材中的做法对你有什么启发？

老师会和同学们一起梳理记笔记的内容和方法。

记笔记的内容主要包括：

1. 老师讲解的重要内容。

2. 需要进一步验证或思考的疑问。

3. 听课过程中的想法和感受。

无论学习语文还是其他学科，都建议同学们养成记课堂笔记的习惯。记笔记可以简单，但要注意不要影响课堂注意力，得不偿失。

二、词句段运用

1. 第一题：

学习目标：理解“亮相、行当”等12个词语的意思，并用1-2个词语造句。

要准确读出词语的音，你可以借助工具书查找词语的意思，然后选择你较为熟悉的词语造句。

2. 第二题：

学习目标：修改说明书，练习清晰表达。

明确学习要求，认真阅读说明书，结合图片思考。

你是否发现说明书中存在错误：“把‘灯泡’（红橡皮泥球）装在了‘灯罩’（半个乒乓球）的外面”？

对照说明书，是不是因为第三点说法不够严密造成的呢？是的。

如何修改呢？

将说明书中第三条“牵丝的头上”改为“在乒乓球内靠近底部的地方”。

小结：说话要清晰，写东西也要让别人明白。因此要注意，做任何事情都不要遗漏关键步骤。写作时要理清顺序，用词准确严谨。

三、日积月累

学习目标：理解“高山流水、天籁之音”等成语的意思，并进行积累背诵。

1. 高山流水：比喻知己或知音，也比喻乐曲高雅精妙。

2. 天籁之音：天籁：自然界的声音，形容声音十分动听。

3. 余音绕梁：余音，指歌唱结束后好像还留在耳边的声音，绕梁，绕着屋梁，形容歌声久留不散，形容歌声优美动听，给人留下深刻的印象，也比喻诗文意味深长。

4. 黄钟不吕：古代音乐分为十二律，阴阳各六，黄钟为阳律第一律，大吕为阴律第四律，形容音乐或文辞高妙，格调庄严，气势宏大。

5. 轻歌曼舞：轻：轻快，曼是柔软。

轻快的音乐，柔和的舞蹈。

6. 行云流水：像飘动着的云和流动着的水，比喻洒脱、自然、毫无拘束。

7. 巧夺天工：夺：胜过，天工：天然形成的精巧。人工的精巧胜过天然，形容技艺精巧绝妙！

8. 惟妙惟肖：惟：语助词，无实际意义。妙：巧妙，肖：相似。像，形容（描写、模仿、刻画、雕塑和扮演等）非常逼真。

9. 画龙点睛：比喻在写作或讲话时，在关键处用一两句精彩的话点明要旨，使之更精辟传神。

10. 笔走龙蛇：形容书法雄健洒脱，很有气势。

11. 妙笔生花：妙笔指高超的技巧，创作出优美动人的作品，也指巧妙的运色文句。

12. 栩栩如生：栩栩，生动活泼的样子，形容非常逼真，像活的一样。

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