解比例计算题500道_三上口算天天练100题打印

近期我们针对口算题进行了深入研究，并找到了一种有效的解决方法，使得一页口算题的完成时间缩短了将近两分钟。

从最初的6分28秒，到后来的4分40秒左右，我们发现，其背后的关键在于孩子们的专注度。

例如，孩子在做题时若注意力不集中，就会影响其做题速度。为此，我们提出让孩子在计算过程声表述思路，就如同以下所述：

对于加法运算，如23+59，关键在于分解步骤。

加法时，先算个位数。以“3+9”为例，个位写2，再算“2+6”，十位写8。虽然十位本应是2+5，但因个位有进位，所以需特别说明。

再如减法运算，如71-26。

减法首先要判断个位数是否足够减。若足够，则直接进行减法。若不足，则需采取一些策略。将26视为30，进行近似计算。如“7-3”得4，再“1+4”得5。这样的方法使结果为45。

这就是我们在2022年1月2日摸索出的计算方法。在探讨退位减法时，孩子为我们上了一课。我注意到她的口算本上多了几行字（之前从未留意过这种情况）。

在加减混合运算中，我们发现了一个重要的概念——时间比率。

我们发现原先的口算成绩并不理想，无法达到全国平均水平的一半。我们开始观察并分析其做题过程。

在正确率方面，虽然偶尔会出错一两道题，但这是可以接受的。我们更关注的是做题的速度。我们的目标是至少达到50%的水平。

关于此方法的应用：

加法部分我们意见一致，相对容易上手。

对于非退位减法，虽然有时会被误用退位方法，但一旦发现错误，孩子会立即纠正并继续做题。

对于退位减法这种较难的题型，我们尝试了新的方法。例如71-26的退位问题确实难在孩子容易出错。于是我们尝试改变策略，让退位变得不再明显。孩子提出了一种新的方法：“不！我用1+4的方法。”这让我大为惊讶并发现这种方法确实更快更有效。

此方法的关键在于鼓励孩子们在计算时出声表述思路。

这有助于我们了解孩子在哪一步遇到了困难（是计算不熟练还是方法不恰当）。

孩子自己也能意识到是否注意力集中。因为题目并不难，只要读一遍就能得出答案。如果读了两遍以上仍无法得出答案，那就说明注意力分散了。

昨晚她完成了两页口算题，一页仅用4分钟，另一页更是达到了3分59秒。这表明她已开始接近全国前15%的水平。

其实我们每天只做两页口算题。而在1月2日那天做了六页是为了帮助她快速适应新方法。

在此提醒各位家长：新方法就像手机里新下载的小程序一样需要耐心引导和陪伴。只要孩子看到效率真的提高了，只要我们的态度温和并多多鼓励她自然而然就会接纳并运用这种方法了！

祝愿所有孩子们每天都能开心快乐地学习取得优异的成绩。[鲜花][鲜花][鲜花]