课前三分钟哲理故事_上台3分钟讲的小故事

在济南泉城中学，历史组的女教师们以其深厚的与温情，为学生的成长铺就了一条明亮的道路。她们用多年的教学经验，通过讲述历史故事，激发学生的思考，引领他们深入理解并反思历史。

历史教学不再是单一的知识传授。在泉城中学，每节历史课都充满生机与活力。课前，学生们积极收料，课前3分钟的讲演环节深受同学们的喜爱。老师们将历史事件与现实相结合，尤其在这个特殊的假期中，老师们更是利用休息时间，结合新冠肺炎，引导学生从历史角度思考当下的问题。

历史组教师团队在传授知识的注重历史的教育功能。每堂课都呈现出“五个一”的特点：一个感人的故事，一则启发的哲理，一段探究性史料，一个生动的学生活动，以及一次成就检测。这样的教学方式已经成为了学校的常态。

为进一步传承传统文化，历史组还研发了独具特色的校本课程——《泉畔明珠，济南名士知多少》。这门课程以济南的历史名人为载体，展现孝、义、婉、豪、勇等情感，通过多媒体课件、手抄报、漫画等形式展示学生小组合作成果，并配以情景剧表演，使课程更加生动有趣。

除了课堂教学，历史组还学生开展多种历史实践活动，如历史手抄报、学造纸、学刻印章等。这些活动不仅展示了学生的学史成果，也激发了他们学习历史的浓厚兴趣。

济南泉城中学历史组的教师们以教研促创新，不断提高教研水平。他们的努力得到了学校的认可，荣获了多项荣誉。

在班级管理方面，历史组的老师们将历史教育融入其中。他们把每一个学生都当作自己的孩子，关心他们的生活和学习。为了照顾家远、父母不方便照顾的孩子，他们像妈妈一样将孩子带回家中照料。他们的付出和努力赢得了学生和家长的高度赞誉。

“她们就像三月的花朵，绽放出绚烂的光芒。”校长董晓杰这样评价历史组的老师们。他们爱岗敬业、团结奋进，用专业素养和团队力量共同创造了强大的生命力，为学生们的成长提供了坚实的支撑。