she的音标_she是长音还是短音

人教版小学4年级英语上第三单元单词学习指引

在，英语单词的记忆常常被简化为独立字母的背诵，这是不利于学习者长远发展的做法。

【英语】strong [strɒŋ] 意为“强壮的，的”。请记住，str-是一个固定组合，不可拆分。

为了更好地掌握这一单词，建议了解单词string（弦），strict（严格的），street（街道），以及strange（陌生的），strike（）的构词含义与用法。

值得一提的是，英语中-ng发音类似于中古语言以及拉丁语中的发音[ŋ]。

【德语】streng 意为“严格的，严谨的”，是形容人的行为准则和做事风格。

【荷兰语】streng 与英语意义相似，均含“严格”之意。

以“friendly”为例

【英语】friendly ['fren(d)lɪ] 是形容词，“友好的，互助的”。

-ly通常是副词的后缀，但在这里为形容词后缀。

建议记忆由friend和-ly组合而来的friendly这一形式。

其他词汇学习

【英语】如“hair”意为“头发”，其读音为[hɜr]，请记住“er”是一个常见的组合。

还有“quiet”这个单词，英语中qu-是一个固定组合，不会单独出现。

其他单词如“shoe”、“glasses”等也有规律可循，例如s在多种语言中都是固定的组合部分。

单元小结与拓展

对于如"right"这样有规律组成的词汇，应该学习-ght作为固定组合发音的方式。

关于词根的记忆需要连贯性与联想记忆的结合，如“her”与“she”的关联性。

希望同学们在学习的过程中能够发现并掌握这些规律，让英语学习变得更加轻松有趣。

建议家长引导孩子用英语单元内类似"raith-r+ingt"、"quer-o/ue"的模式理解词汇背后的记忆规则。记住拼读和词根有助于孩子们更快地掌握词汇和发音。

除了英语单词的学习外，建议家长与孩子一起探讨德语和荷兰语中的相似和不同之处，加深对多语言的理解和欣赏。