小鸡舞音乐_奥尔夫音乐《小鸡之舞》

小青蛙找家音乐教案

一、课程引入

亲爱的同学们，今天我们要学习一个有趣的动物故事，那就是小青蛙找家的故事。你们知道青蛙吗？青蛙是我们的好朋友，它生活在哪里？对了，它们通常生活在池塘边和草地上，捕食害虫，是庄稼的好帮手。

二、学习目标

我们不仅要知道这个动物的故事，还要学习并演唱这首歌，并且体验歌曲带来的情感变化。我们一起来看有哪些目标需要达到。

1. 学会演唱

我们要用轻快富有弹性的声音演唱《小青蛙找家》，并积极参加游戏活动。

2. 培养情感

通过演唱和表演来感受小动物的可爱，从小培养爱护动物，保护大自然的意识。

3. 理解情绪

通过学唱《小青蛙找家》，体会小青蛙着急、快乐的不同情绪。

三、教学重点与难点

重点

1. 学唱歌曲并进行游戏和创编活动。

2. 启发学生自然大方的参与歌表演活动。

难点

1. 能用不同的声音表现出不同的情绪。

2. 突破第一乐句和第四乐句在节奏时值上的演唱难点。

四、教具准备

五、教学方法

我们会用到启发法、观察法、聆、听唱法、讨论法、表现法、游戏法等方法来学习。

六、教学内容与过程

1. 导入

开始上课前，我们来猜一个谜语：突眼睛，宽嘴巴，白肚皮，绿大褂，地上跳，水里划，唱起歌来——呱呱呱。谜底就是我们今天的好朋友——小青蛙。

2. 节奏练习

我们一起来看看这美丽的荷花和荷叶，荷叶上有什么？（指出四分音符、八分音符），我们先用走走和跑跑来练习。然后请同学准确读出这一串节奏。

3. 学唱歌曲

先聆听歌曲《小青蛙找家》，然后按节奏读歌词。接下来，老师范唱，同学们学唱。在学唱过程中，注意休止符的使用和歌曲情绪的表现。

4. 编创歌词与表演

我们不仅会唱《小青蛙找家》，还能帮小花狗、小鸭子找到它们的家，并编出新的歌曲。而且，我们还可以把歌曲表演出来。

5. 小结

今天我们帮助了小青蛙找到了家，也学会了新歌，还了解了如何保护动物、保护大自然的重要性。让我们在美妙的歌声中结束这堂课吧。