三角形面积计算方法_三角形的高的口诀

孩子，掌握这三句箴言，几何图形的高就不再是难题了！

在小学阶段，几何图形的知识确实有些难度，尤其是画图形的高。但只要理解并掌握了以下三个关键点，你会发现，这其实并不复杂。

一、先来理解垂直的含义。

小学数学中，我们学到“两条直线相交成直角时，我们称这两条直线互相垂直”。这是我们认识几何图形的基础。在学习中，你会逐渐理解垂直的意义。而垂直在现实生活中有着广泛的应用，无论是门窗的安装，还是墙角的搭建，都能看到垂直的存在。工人们在工件上使用角尺画垂线时，特别强调了三角板上的垂直作用。

需要注意的是，对于初学者来说，可能对三角板上的两条直角边有些困惑。在画垂直时，不要随意使用三角板上的边线。要反复练习，直到你熟悉了如何使用三角板来画垂线。

二、如何画直线的垂线。

（一）通过直线上的一点画与这条直线垂直的直线。

演示：假设你有一条直线和这条直线上的一点，那么你可以通过这个点来画这条直线的垂线。

具体步骤如下：

第一步：将三角板的一条直角边与直线对齐。

第二步：移动三角板，使它的直角顶点与直线上的点重合。

第三步：沿着三角板的另一条直角边画出一条直线。

这样，你就能画出原直线的垂线了。

（二）过直线外一点画与这条直线垂直的直线。

记住上述的“一贴、二靠、三画线”的步骤。这个过程可以通过图示来理解。

三、牢记这三句话，你将能够熟练地使用三角板来画出直线的垂线。

在未来的学习中，你将能够轻松地作出三角形、平行四边形、梯形的高。这不仅提高了你的动手能力、作图能力，也增强了你的空间观念。