三个小伙伴教案_七年级美术小伙伴教案
活动背景
在幼儿园大班的日常教学中，我们观察到孩子们已经具备了一定的审美意识，他们能够分辨出美与丑，并在绘画中展现出自己的独特风格。我们设计了此次活动，旨在进一步引导孩子们发挥创造力，提升绘画技巧。
活动目标
1. 培养孩子们的绘画技能，让他们能够准确地描绘出人物的主要特征，并学会利用色彩和图案装饰画面，使其更加美观。
2. 通过此次活动，促进孩子们之间的互相帮助与关爱，增进他们之间的友谊。
教学重点与难点
重点在于引导孩子们按照步骤画出人物并装饰画面，难点在于如何让孩子们充分发挥自己的创造力，创作出独特且富有美感的作品。
活动准备
1. 准备充足的水彩笔供孩子们使用。
2. 准备足够的绘画纸张，以便每个孩子都能进行创作。
活动过程
1. 开始时，教师播放轻快的音乐，引导孩子们进行“找朋友”的游戏。
(1) 教师弹奏着《找朋友》的旋律，孩子们自由地进行找朋友游戏。
(2) 教师适时地引导：“找到好朋友的你们，是否想过把他的样子画下来呢？”
2. 教师随后在黑板上演示画人物的步骤和方法，向孩子们展示如何利用色彩和图案装饰画面。
3. 让孩子们在纸张上开始创作，画出自己好朋友的样子。教师们在一旁进行巡回指导，帮助孩子们按照步骤画出人物并装饰画面。
4. 完成作品后，教师孩子们互相欣赏彼此的作品，并鼓励他们互相评价和交流。
5. 孩子们将自己的作品送给自己的好朋友，大家一起感受友谊的美好。
教学反思
在本次活动中，我们看到了孩子们的创造力和合作精神。但在后续的教学中，我们还需要关注到活动空间和座位安排的合理性，确保每个孩子都有足够的空间进行创作。
