小鸟小鸟音乐教案_小鸟小鸟音乐教案七年级下册

一、设计目的

折纸作为我国传统文化的瑰宝，流传千年，深受幼儿喜爱。通过折纸活动，能够开发幼儿的智力，锻炼手部肌肉的灵活性，同时也是传承文化、陶冶情操的重要方式。本次活动旨在让幼儿掌握折纸的基本符号，理解折纸图例，熟悉各种基础折叠技巧。

二、活动目标

1. 培养幼儿观察入微，专注倾听的能力。

2. 增强幼儿手部动作的协调性和灵活性。

3. 使幼儿熟悉折纸的基本符号，能够看懂折纸图例，并掌握基本的折叠方法。

三、活动准备

准备充足的正方形彩色纸张，以供幼儿使用。

四、活动流程

活动开始时，首先向幼儿们介绍折纸的基本符号和其代表的意义，以帮助他们更好地理解折纸图例。接着通过简单的谈话激发他们的兴趣，让他们对接下来的活动充满期待。

接下来是引导幼儿们查看折纸图例的环节。在这一步中，我们将详细解释每个步骤的含义和操作方法。老师会进行边讲解边示范的操作，要求幼儿们仔细观察，认真倾听。

具体操作步骤如下：

1. 在方形纸上以对角线为基准进行对折，形成三角形后按照虚线进行折叠。
2. 按照箭头的指示向反面进行下折。
3. 拉开并压实已折叠的部分。
4. 自下而上进行折叠。
5. 按照箭头的方向进行折叠。
6. 上下两部分向内嵌折。
7. 上下两部分向外翻折。
8. 重复上述步骤，直到达到所需的形状。
9. 先拉起上下的鸟脚再进行合起折叠。
10. 先打开后进行压折操作。
11. 使用梯形折叠法使嘴巴向内收缩。
12. 按照折线进行再次嵌折。
13. 将头部合拢，并按照之前的图例再次折叠鸟脚。

在幼儿操作过程中，老师需巡视指导，及时解答幼儿的疑问。待幼儿完成作品后，评议，分享各自的成果和心得。

五、活动拓展