人教版五年级上册数学教案_五上数学书电子版2024

学习内容概览

第31～33页：

学习过程中，温故而知新是至关重要的。本单元，我们将主要围绕以下几个方面展开深入学习：

1. 知识整理图：我们会开始学习如何构建和整理“知识图”。这样的图可以帮助我们更直观地理解和记忆知识点。这些图大致可以分为三类：“比大小”的图、“分与合”的图以及“加、减法”的图。

学习设想与活动：

活动1：基础数字认知与算式初步

学生将深入阅读课本的第14～30页，练习书写数字：从0到5。这个过程主要分为两部分内容。

一部分是关于数的认识，即用数字表示事物的数量。

另一部分则是涉及加法和减法的基本概念。通过举例，我们将明白如何通过加法将两个同向的数量合并，以及如何通过减法将两个相反的数量进行计算。

活动2：算式卡片制作与整理

每位学生需要准备50张空白卡片，用于制作和整理算式卡片。

第一步：卡片书写 学生将书写加法和减法算式卡片各21张。建议学生按照0～5的顺序进行有序的思维训练。

第二步：卡片整理 学生将写好的卡片进行有序的整理，并分享自己的排列逻辑。例如，对于“＋0”的算式，学生可以按照顺序排列；对于“－0”的算式同样如此。观察每行最后一个算式的得数，学生将发现加法和减法的一些有趣规律。

活动3：卡片应用与练习

第三步：卡片应用 学生将所有的算式卡片打乱后随机抽取，并说出对应的得数。这不仅是一个游戏化的学习过程，也是一个锻炼记忆和反应速度的好方法。

活动4：习题练习

学生将完成“练一练”的第5题，此题的答案并非唯一，鼓励学生发散思维，寻找不同的解答方法。

活动5：分享学习心得

学生可以分享自己的学习所得，例如：“两个相同的数相减结果为0”，“1可以代表一个太阳、一个人、一棵树等，真是充满趣味！”等。也鼓励学生提出疑问，共同探讨，深化学习。