学好语文的十个方法_初中语文不好怎么补救
在初中阶段，语文的魅力与重要性逐渐显现，它成为了拉开学生差距的关键科目。
据2020年上海中考统计数据显示，语文成绩达到140-150分的学生仅占极少数，仅占数学分数的0.6%，这足以见得语文学科的重要性。
语文学科作为一门重基础、重积累的学科，若想短期内迅速提升成绩几乎是不可能的。学生在进入初中后，必须制定三年的学习规划，以扎实的学习态度稳步前行，避免等到临近中考才匆忙努力。
打基础阶段：务必要做好的笔记与积累
学生应该特别注重基础知识的积累和练习。对于那些在小学语文基础还不牢固的学生来说，现在正是追赶的良机。
学生应紧跟校内课程的学习进度，认真听讲，注意老师的讲解内容，并按时完成课后作业和练习。校内练习是基础，必须扎实完成。
学生应安排适量的语文基础练习，如购买一本语文基础练习册进行反复练习。对于字词拼音、多音字、形近字、标点符号等知识点应反复学习和练习。通过持续的努力和不断的复习，这一部分的成绩相对容易得到满分。
古诗词与文言文的重视
学生应注重实词和虚词的积累学习。中考主要考查的是一定数量的实词和虚词。建议学生从初一开始，在课内积累的安排课外的背诵计划。例如，每天背诵3个实词或虚词，这样到了中考时就能进行多轮复习。
阅读与写作并重
在初中的语文学习中，阅读理解是许多学生的难点。学生应从初一初二开始就重视阅读理解部分的练习。
学生应重视课内课文的讲解分析，牢记老师教授的方法和考点答题公式。在阅读理解的练习中，学生应该遵循一定的答题顺序，包括明确考点、确定解题思路、梳理答案和书写作答等步骤。
在写作方面，学生应注重素材的积累。这些素材包括文章立意、好的开头和结尾、好词好句好段等。金句等精妙语句也是作文中的点睛之笔。
名著阅读与课外阅读
对于小学五六年级未读完初中必读名著的学生，应利用寒暑假时间进行补读。
对于不喜欢阅读的学生，可以寻找《名著考点》等辅导书进行反复练习。听老师讲解名著内容也是一种有效的方法。
有额外时间和精力的学生，应坚持大量阅读名家名作、散文小说、历史和科普类书籍等。大量阅读对语文学习是有益的。
模块化练习与套卷练习
经过初一初二的积累后，学生应按照模块进行练习并配合套卷练习。
- 语基：重视积累练习的学生应继续保持其优势。对于仍有待提高的学生，应重点复习高频考点。
- 古诗文：重点篇章需多次复习以确保课内考核不丢分。同时加强课外练习以提升拓展能力。
在阅读理解方面，学生应调整学习节奏并保持稳定的进步。建议两天完成一篇阅读理解练习并从中获得收获。
切记：必要的背诵绝不能偷懒。
字迹的重要性
学生的字迹也是影响成绩的重要因素之一。如果学生的字迹不佳，需要提前开始练字。
学习需规划：只有家长和学生提前规划好学习计划并严格执行才能确保学习步步为营且不遗漏任何重要知识点。
