学硬笔书法的最佳年龄_学三年硬笔不如学一年毛笔

先生指出：“培养少年儿童写好字，不仅是让每个人都成为书法家，更重要的是把字写得规范、端正、干净、易认。这样的习惯养成，能让人细心、集中意志、善解人意。草率了事、粗枝大叶、独断专行等毛病，可以通过练习写字逐渐纠正。写好字是小学生的必备基本素质。

周五下午，我的小女儿兴奋地与我分享她在学校的进步。她告诉我，语文老师表扬她的字写得越来越规整、漂亮，甚至把她的习字本到黑板上，让同学们观摩。这让我回想起，我们暑期报的书法班，对她书写上的帮助是否显著呢？

她肯定地告诉我：“当然有帮助了，原来我写字是随意写的，现在按照书法老师教的方法书写，果然比原来好看多了！”她甚至拿起笔，演示了原来的书写方式与现在的书写方式的区别，那种字体随意与有骨架的明显差别，仿佛让字“活”了起来。

从一年级开始，我便有意识地为她报了少儿硬笔书法班。短短几个月的课程，她的书写进步已经非常明显。从小学一年级下学期开始，我就意识到书写的重要性。每次家长会，我都会观察到那些书写进步大的孩子的字迹，整洁、用笔着力恰到好处。这让我坚定了让孩子学习书法的决心。

小学阶段练习书法的必要性

孩子在小学阶段开始练习书法，是非常有必要的。这不仅是提高书写技能的过程，更是培养、锻炼协调性的好时机。在练习书法的过程中，孩子不仅可以提高动手能力，还可以培养专注力和自信心。

抓住书习的黄金期

小学一年级开始，是孩子写字量增加、握笔、坐姿、书写规范定型的关键阶段，也是书写一块大脑发育的黄金时期。在这个阶段，孩子不仅是在学习写字，更是在开发智力和培养情商。

书写的美观与实用

练就一手好字，不仅可以让试卷卷面整洁美观，增加印象分，更是在未来求职、工作中展现自己的一种方式。字如其人，字品如人品，一笔好字可以为个人形象加分。

选择合适的书法班

为孩子选择合适的书法班是非常重要的。要选择具有资质的机构，具有良好口碑和教学经验的老师。要根据孩子的兴趣和接受能力选择合适的教学模式。

避免进入书写误区

家长在让孩子练习书法时，应避免自行购买字帖让孩子自行练习。最好是在专业老师的指导下进行，避免孩子进入书写误区。

小结