歪脑袋木头桩的故事告诉我们什么道理（歪脑袋木头桩大概内容）

我小时候读过严文井的童话，比如《小溪流的歌》和《蚯蚓和蜜蜂的故事》等，已经过去30多年了，但他的作品在我心中仍然留下了甜蜜的记忆。

孟兴国

我是河北省邢台县城计头乡中心学校的副校长，曾获中国教育报提名奖“2017年度推动读书十大人物”。

上世纪80年代，农村小学生的课外读物非常稀少。但我姐姐送给我的一本童话书中第一次让我认识了严文井。这本书包含了很多中外著名儿童文学作家的作品，陪伴了我整个童年时光，书都翻破了，也变得黑了。回想起来，这本书是我童年生活中最美好的记忆。

遗憾的是，这本书后来被我自己遗忘了，当我想再找到它时，已经无从寻找。但我仍然记得许多童话中的人物形象和故事，以及它们给我带来的童话情愫。

严文井的童话故事给我留下了深刻的印象。他的作品像诗一样美妙，充满了欢快的节奏，用诗意的语言让孩子们在潜移默化中得到心灵的成长。

得知严文井的《“歪脑袋”木头桩》入选部编小学教材，我感到非常欣慰。基于我的亲身经历，我认为他的作品值得每个正处在人生最美好阶段的孩子阅读。

《“歪脑袋”木头桩》讲述了一个“又脏又丑”、没有生机的木头桩。因为自认“年纪大”而变得非常骄傲自大，瞧不起周围的任何人。

一天，一个淘气的小孩用小刀在木头桩上随意地刻画了一个丑陋的人脸，并夸张地说：“这是一个美丽的雕像！”

这让“歪脑袋”木头桩更加自负，以为自己是世界上独一无二、应该受到所有人重视和尊重的“雕像”。它无法想到的是，在别人眼中，它仍然是一个毫无价值的“老木头疙瘩”、“木头桩”、“破木头”。这令它非常懊悔。

后来，几个小姑娘来到草地旁，将橡皮筋绑在这个“木头疙瘩”上跳皮筋。小姑娘们的快乐感染了它，让它想起了自己是小树时的日子，想起了自己曾经长着嫩绿枝叶的时光……

它陷入了回忆中，忘记了自己是一个“雕像”，懊悔消失了，它也随着小姑娘们一起唱起了愉快却跑调的歌曲。

童话故事的原文要比我概括的内容更加精彩有趣，只有一个字一个字地读童话故事的原文，才能真正感受到它给人们带来的愉悦和启发。

这个童话故事以主人公“歪脑袋”木头桩的遭遇展开，描述了它的心理变化，并通过这个变化让读者思考、获得启发和成长。但在故事中，并没有死板的教训性语言——没有小朋友们不喜欢的说教。

一开始，“歪脑袋”木头桩非常让人讨厌——虽然丑陋，但不至于让人讨厌，最让人讨厌的是：

它非常骄傲。它瞧不起周围的小草，觉得自己比谁都高，认为自己比谁都聪明。因为年纪大，大概有几百年了，这让它非常骄傲。这种骄傲让它忘记了“它刚发芽的时候，比许多小草还要矮”。

它非常虚荣。因为淘气的小男孩用刀在它身上乱刻了一个人脸，并随意夸赞了一句，让它觉得自己变得“高贵”起来，认为自己应该得到世界上所有人的重视和尊重。于是，它开始摆架子，责备别人，不愿让任何人靠近。

它的骄傲和虚荣，并没有得到别人的重视和尊重，小草们都不理睬它，麻雀们嘲笑它。更关键的是，它自己一天也没有开心过。

读到这里，我开始可怜它、同情它——一个非常希望得到他人重视和尊重的人，却没有得到任何尊重和重视，反而招来嘲笑，这真是非常可悲的事情。

其实，可悲的“歪脑袋”木头桩也有一点“可爱之处”，那就是它的追求并没有错，关键是它追求的方式不对。那么，这个可悲的“歪脑袋”木头桩应该如何做才能获得他人的尊重和重视呢？这个问题在故事中也有答案。