画鼻子游戏作文

【以“游戏”为画布，书写快乐时光——四年级习作“一次难忘的游戏”】周唯《“捉”出欢笑》（九）

写作思路指引：

在描绘游戏场景时，首先需明确游戏规则；接着细致描绘游戏过程，突出个验与感受；牢记三个关键点，让你的文字如画面般清晰、情感充沛，同时让题目反映你的内心体验。

一、清晰呈现游戏脉络

二、抒发你当时的心情

三、以游戏为题，展现你的情感体验

让我们挥洒笔墨，书写那些充满欢声笑语的时刻吧！小朋友们，哪个游戏给你留下了深刻的印象呢？例如老鹰捉小鸡、跳房子、丢手绢等等。选择你印象最深刻的一次，可以描述你看到的、听到的、感受到的。

生活中总有波折，但只要我们坚持努力，总会迎来成功的喜悦。面对每一次挑战，我们都能发现自己的潜能和勇气。

亲爱的孩子们，当我遇见你们时，时光仿佛特别美好。每一次在文字中与你们一同探索，都让我感到十分愉快。我在我的平台上分享着你们的优秀作品，期待你们的成长和进步。

“捉”出的快乐——老鹰捉小鸡的欢乐时光

雷锋小学四年级的周唯

操场上回荡着欢笑声：“哈哈哈！抓住你了！”你猜我们在玩什么？没错，我们正在玩老鹰捉小鸡的游戏。

这节体育课，老师宣布可以自由活动。大家纷纷提议玩老鹰捉小鸡的游戏。于是我们开始了这个游戏。

我们先明确了游戏规则：选一位同学当老鹰，个子高的同学当母鸡，其他人则是小鸡。当老鹰捉到小鸡时，这只小鸡会变成新的老鹰加入游戏中。

在这场游戏中，我成为了老鹰。我目不转睛地盯着“小鸡”们，双臂模仿老鹰飞翔的样子。母鸡左挡右挡，而后面的小鸡们左躲右闪地躲着我。

几个回合后，我略显疲惫地停了下来。虽然其他的小鸡们紧张害怕，但我不打算放过他们。稍作休息后，我再次冲向一只小鸡，这次我终于抓住了他们中的一只。

同学们为我欢呼鼓掌，操场变成了欢乐的海洋！这次的老鹰捉小鸡游戏令我难以忘怀。

每个人的童年里都有快乐的时刻，这些时刻如同蝴蝶翅膀般五彩斑斓。而这次的游戏使我领悟到遇事不慌张和勇往直前的道理。

特别感谢：

图片排版：
汤老师（思维导图绘制）和汤老师（排版）的辛勤付出让我们更清晰地呈现了这些文章。