四年级日记300字大全

每个人的学生生涯中，都有过记录观察的体验。我记忆中，那些日子里，同学们常常以水培蒜苗或泡绿豆芽为观察对象。在我家的小角落里，即便是柚子同学，也未能跳出这个常规的框架，他写的是一则豆芽观察日记。

先来简单了解下课本的要求。

通过叶圣陶对爬山虎的细心观察，我们了解到自然界的奥秘；法布尔的蟋蟀筑巢过程展示了生命的奇迹；而比安基则用日记的形式记录了燕子筑巢与孵蛋的情景。我们也可以尝试这样的连续观察，用观察日记的形式来记录自己的发现与感受。

在课本的插图中，我们能看到观察日记的核心——记录下观察对象的变化，以及观察的过程和当时的想法、心情。柚子同学在独立完成的观察日记中，展现了他的成长与努力。

绿豆的生长变迁

对豆芽的生长过程充满好奇，我决定自己在家尝试培育。听老师的建议，我开始用特定的方法泡制绿豆。

10月12日 星期四 晴

回到家后，我按照老师教的方法开始泡制绿豆。静置两小时后，绿豆变得圆润饱满，像一个个胖乎乎的娃娃。虽然它们没有动弹，但我心中已经充满了期待：明天的它们会是什么样子呢？

10月14日 星期六 晴

清晨醒来，我迫不及待地前往观察。眼前的景象让我大吃一惊——豆芽们已经破壳而出，冒出了白色的小芽。这些小芽有的像鱼钩，有的像银针，挤挤挨挨的，生机勃勃。

10月15日 星期天 晴

清晨，我小心地揭开覆盖在豆芽上的湿布。豆芽们已经长到了一两厘米长，阳光照耀下显得格外可爱，仿佛在对我微笑。我想，这一定是它们对我精心照顾的回应。

10月17日 星期二 雨

放学后我急匆匆回家，心中满是对豆芽宝宝的牵挂。调皮的豆芽已经钻出湿布，显得更加粗壮。最长的已经五厘米了，最短的也有三厘米。它们的身上散发着淡淡的草香，仿佛在诉说着成长的故事。

小小的绿豆在我的精心呵护下，已经长成了生机勃勃的豆芽。有了水分和养分的滋润，它们变成了美味佳肴。这次培育豆芽的经历，让我对“世上无难事，只怕有心人”有了更深的理解。

老师评语

这篇习作虽然不算精彩，但难能可贵的是小朋友的坚持观察。他用自己的笔触记录了成长的点滴，希望他能保持这份热爱与坚持。