记金华的双龙洞课文

语文——华夏文化传承的基石科目

翻开语文的教材，如同打开了湖心亭的雪景画卷、站在钱塘江畔听潮、沉醉于绍兴社戏的乐章……每一个字、每一句词，都藏匿着江南山水间的绝美风景，编织着属于式的书卷情怀。

在1957年的某个春天，叶圣陶先生曾兴致勃勃地游历了浙江金华的双龙洞，并将这一旅程记录在他的日记中。如今，这篇名为《记金华的双龙洞》的日记体游记，自七八十年始，便被收录在小学语文教材中。它不仅经历了数代人的检验与使用，更展现了其强大的生命力和时代性。它已经成为了无数学生语文课堂中的共同记忆。

时光荏苒，昨日是叶圣陶先生游览双龙洞的日子，而今在同样的日子里，金华市双龙风景旅游区与浙江城市之声联手，汇集了省级语文特级教师及朗诵名家等力量，打造了一款与语文课本内容相符的实景游线。

在活动的现场——

《记金华的双龙洞》这篇课文的实景教学正式启动。特级教师汤瑾老师是此次实景课堂的线路研发者。她指出，《记金华的双龙洞》这一单元的课文皆展示了不同的写作手法。例如叶圣陶的这篇游记，便是以游览顺序为脉络，从外洞到内洞、再到孔隙及出洞的过程进行描述。在实景课堂中，我们特别强调这种游览顺序的体验。正如叶圣陶所言，“天地阅览室，万物皆书卷”。当青少年们离开教室、步入山川美景之中时，这种沉浸式、多感官的课堂学习将使他们更好地领悟天地法则与文化真谛，培养其高雅的审美。

此次活动依据“新课标”的要求，强化了课堂的情景性与实践性。实景课堂不仅为中小学生提供了一个别开生面的学习体验，更让毕业生和家长们有了怀古思今的机会。在双龙洞课文打卡点、常态化的实景教学体验中，重温小学语文课的“时光课堂”。

语文课程的功能与地位无可替代。其作为九年义务教育中的奠基科目，不仅承载着多重功能，更在孩子们的成长过程中发挥着至关重要的作用。为了使这样的“行走的语文课堂”得以延续，我们必须使其“源自课本，但高于课本”。金华双龙风景旅游区也将持续升级实景课堂系列产品，让孩子们在实地中深刻感受课文的灵魂与魅力。

在活动现场——