学校中的三风是指校风教风和学风


之前我们已经分享过了一些关键的学习点,教师资格证的报名时间就在明天了,你准备好了吗?下面让我们一起开启学习的旅程吧!

【铅笔解说】

1. 教师资格证考试中经常考察课程分类的单选题。对此,我们可以采用两种不同的备考方法。第一种,我们需要对每种课程分类的标准和含义有一个完整的理解。第二种,学习每个课程分类相关的关键词,能够与其相应的实际案例对应起来。

2. 课程分类的维度可以通过口诀来记忆:分合、属学、必修选修、任务研研。具体来说,按照方式可以分为分科课程和综合课程;按照内容属性可以分为活动课程和学科课程;按照实施要求可以分为必修课程和选修课程;按照任务可以分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程;按照呈现方式可以分为显性课程和隐性课程。

【练习时间】

一、学校中的“三风”即校风、教风和学风,是学校文化的重要组成部分。就其课程类型而言,它主要属于哪一种类型呢?

A. 学科课程 B. 活动课程 C. 显性课程 D. 隐性课程

【答案解析】隐性课程包括了学校的物质环境、长期形成的制度与非制度文化等多个方面。根据题目中的关键词“校风、教风、学风”,我们可以得知这属于隐性课程,因此答案为D。

二、贴在教室墙上的课程表实际上也是一种特别的课程类型。它是哪一种类型的呢?

A. 学科课程 B. 活动课程 C. 隐性课程 D. 显性课程

【答案解析】隐性课程是指对学生的非正式学习产生影响的各个要素。而教室的课程表正是一种特殊的隐性课程,它向学生传递了社会的价值观念和学校的文化,所以答案为C。

三、某学校开设了一门介绍当地风俗、物产和人物的特别课程。这个课程属于哪一种类型?

A. 地方课程 B. 校本课程 C. 隐性课程 D. 分科课程

【答案解析】根据课程的开发主体不同,我们可以将课程分为、地方和校本的三种类型。这个介绍当地特色的课程是由学校自己开发的,因此属于校本课程,答案为B。

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