幼儿园一个班几个老师

近日，广东省教育厅等六部门联合发布了《广东省特殊教育幼儿园（部）建设与管理指南》（以下简称《指南》），为特殊教育幼儿园的规划、建设和管理提供了具体而详细的指导。

《指南》对特殊教育幼儿园的办学规模、布局与选址、校园建设、教育资源配备、卫生保健等方面提出了严格的要求。在人员配置、硬件设施设备、无障碍环境建设、教玩具配备以及专业辅具支持等方面，均提出了高标准。

根据《指南》，特殊教育幼儿园的规模一般以设置3至12个班级为宜，每班学生人数应在8至12人之间，特殊情况下可适度增加，但最多不得超过15人。教职员工和幼儿的人数比例应不低于1∶3.5，以确保每个孩子都能得到充分的关注和照顾。

此次发布的《指南》适用范围广泛，涵盖了、企业、群众团体或个人举办的面向社会学龄前残疾儿童的学前教育机构。包括特殊教育幼儿园、特殊教育学校的学前部、普通幼儿园的特教部、儿童福利机构和康复机构幼儿园等都在其覆盖范围内。

在校园规模上，《指南》强调，特殊教育幼儿园的规模应满足当地学龄前残疾幼儿接受学前教育的需求。新建特殊教育幼儿园和改建幼儿园的学前部一般不少于3个班。每班学生人数同样应在8至12人之间，特殊情况下可适度调整，但不得超过规定的上限。

在选址布局上，《指南》要求考虑到残疾儿童就近入学和安全因素，宜建在乡镇以上城区中心位置或交通便捷的地方。特别是新建特殊教育幼儿园，应选择就诊便利的区域，以便于孩子们的日常学习和生活。

除了规模和布局，《指南》还对教职员工配备提出了明确要求。特殊教育幼儿园应配备园长、教师、康复治疗师、保育员、卫生保健人员和心理专业人员等，以满足残疾儿童的学习、教育、卫生保健和康复需求。在人员资质和比例上，都有详细的规定，以确保每个孩子都能得到专业的照护。

《指南》还对幼儿园的硬件设施、无障碍环境建设、教玩具配备等提出了具体要求。例如，特殊教育幼儿园的出应设置无障碍坡道和扶手设施，以方便残疾人通行。道路布置上也要求铺设行进盲道和提示盲道，以满足视障儿童的需要。

《指南》还规定，特殊教育幼儿园应每年幼儿进行一次体检，工作人员也必须进行健康检查和心理健康状况摸查，以确保孩子们在一个健康、安全的环境中成长。

《广东省特殊教育幼儿园（部）建设与管理指南》的发布，为广东省的特殊教育幼儿园提供了全面的指导和规范，有助于提高特殊教育的质量和水平，为残疾儿童提供更好的教育和服务。