小班四月工作计划配班怎么写

一、 班级状况分析

随着新的一年的到来，我们再次迎来了小班的第二学期。经过一学期的学习与生活，班级中的孩子们已经有了明显的进步。如今，新生们逐渐适应了幼儿园的生活，情绪逐渐稳定下来。原先的孩子们在园内的学习和生活中表现出了积极的进步，大部分孩子愿意参加幼儿园的各项活动，并且在生活自理方面有了很大的提高。他们已经养成了自己动手吃饭、轻放餐具的习惯，同时也能在教师的帮助下，完成穿脱衣物的任务。在学习和游戏方面，孩子们形成了初步的常规意识，能够在课堂上安静地坐着听讲，游戏时听从老师的指导，主动参与活动。孩子们已经掌握了用普通话与同伴交流的能力。尽管在上学期我们取得了一定的成绩，但仍有不足之处需要进一步完善，如孩子们的午餐习惯和自理能力仍需加强。

二、 本学期主要目标

针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在巩固上学期的基础上，进一步加强幼儿的一日常规教育，培养幼儿良好的生活行为习惯。通过教育引导幼儿尊敬父母、长辈，培养集体观念，为集体服务。以此为基础促进幼儿的全面发展。

三、 各领域具体内容与要求

在思想品德方面，我们将培养幼儿礼貌待人、讲究卫生的好习惯。引导幼儿团结友爱、互相谦让，形成一定的集体观念。同时教育幼儿尊敬长辈，无论在园还是在家都要有良好的表现。我们将加深并巩固幼儿在生活自理方面的技能，如独立穿脱衣服、叠衣服等。我们将注重开发幼儿的智力，在日常生活中要求幼儿用普通话与老师、同伴交流，培养幼儿的口语表达能力。我们将丰富创造游戏内容，各种创造游戏活动，以启发幼儿的观察力与思维能力。同时利用音乐游戏或课间休息时间播放音乐或进行游戏，以培养幼儿感受艺术的美。为了增强幼儿的体质，我们将每天进行一定量的运动。并根据天气变化及时为幼儿增减衣物，培养良好的午睡习惯。在进餐习惯方面，我们将鼓励幼儿不挑食、不浪费食物，提高进餐速度。在日常生活中，我们将时刻提醒幼儿保持正确的坐、立、行姿势，并教育他们要爱护自己的五官。我们还将教育幼儿养成早睡早起的好习惯，少看电视多运动。在美育方面，我们将通过语言故事中的不同形象体验善与恶，引导幼儿做一个心灵美的人。通过美术活动让幼儿创造美的作品并体验其中的乐趣。及时表扬身边的各种好人好事以达到教育的效果。

四、 家园联系

1. 家长应与我们保持密切联系了解幼儿在园的表现情况同时从交谈中了解幼儿在家的情况。

2. 每周写好“家园联系册”以促进家园之间的沟通与合作。

3. 利用下班时间进行家访及时反馈幼儿在家的情况。

五、 常规教育措施

1. 礼貌常规：引导幼儿在园主动与老师、同伴打招呼离园时主动说“再见”。同时教育幼儿团结友爱互相帮助不抢夺东西不打人做错事要道歉并主动说“对不起”。

2. 卫生常规：每天晨检时提醒幼儿注意衣着整洁、小手干净不留长指甲并带一块干净的手帕；在餐前、入厕后引导幼儿正确洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子不挑食不边吃边玩注意细嚼慢咽注意用餐卫生不把饭菜弄在桌上、地上。

3. 就餐午睡常规：教育幼儿就餐前后要排队洗手安静阅读图书不奔跑；午睡前知道要先小便然后在老师帮助下脱衣服盖好被子安静入睡午睡时不说话不乱动安静就寝起床时能自己穿衣服穿鞋子。

4. 上课常规：要求幼儿听到铃声立即进教室坐到自己的座位上注意小脚并拢小手放膝盖上胸也挺起来眼睛平视老师上课时遵守纪律不随便说话离开座位注意养成幼儿积极动脑举手回答问题的习惯。

5. 课间游戏常规：教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫爱护班内的课桌椅和玩具轻拿轻放不随便拿老师桌上的东西游戏后要将玩具整理好放回原处。

6. 爱护公物常规：教育幼儿爱护桌椅不把椅子当马骑不在墙上乱涂乱画拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放具体措施如下：在上学期的基础上逐渐巩固提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养平时生活中注意观察及时表扬幼儿的良好行为每周进行评奖促进幼儿养成良好的一日生活学习习惯。结合教学及游戏课开展幼儿感兴趣的活动提高幼儿在绘画唱歌口语表达等各项技能。

六、 本学期将采取的具体措施

1. 在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪；

2. 通过日常生活各个环节的引导和