小学生珍惜时间的做法

为促进学生全面发展，枣庄市中区鑫昌路小学采取了一系列创新的教学措施。学校通过实施“半日教研”及“四个一”达标活动，激发教师们探索更高效的教学方法，以适应当前教育的发展需求。

达标课堂不仅重视知识的传授，更着眼于学生思维能力和问题解决能力的培养。在这一教学理念的引领下，学生们逐渐形成了自主学习的良好习惯，有效提升了学习效率。

近日，一年级语文组的董娜老师为同学们呈现了一堂别开生面的达标课程——《一分钟的价值》。在这堂生动活泼的课堂上，学生们在轻松愉快的氛围中收获了深刻的知识感悟。

董老师在课程导入环节巧妙地运用了畅言多媒体课堂。她通过让学生亲身体验一分钟的长短，感受时间的流逝。引导学生联系生活实际，分享如“一分钟能跳多少下绳”、“一分钟能写多少个字”等切身经历。学生们的积极性被充分激发，课堂氛围异常活跃。这种情境导入的方式迅速抓住了学生的注意力，激发了他们对本课内容的好奇心和探究欲望，为后续的教学活动打下了坚实的基础。

在教学中，董老师注重引导学生进行自主思考和探究。她不仅让学生理解珍惜时间的重要性，还引导学生联系自己的生活实际，分享因不珍惜时间而遇到的困扰。学生们纷纷踊跃发言，有的因为起床晚导致上学迟到，有的因为写作业拖拉而被家长批评。接着，董老师引导学生们讨论如何在生活中珍惜时间，学生们提出了许多切实可行的方法，如制定作息时间表、做事不拖沓等。这种联系生活实际的教学方式，让学生们将课文中的道理与自己的生活紧密结合，达到了学以致用的目的。

课后，组内的老师们进行了细致的评课。董老师以生动有趣的教学方式，紧密结合教、学、评一体，通过创设生活化情境和互动式学习，让学生在趣味中理解课文，内化时间管理意识。此次教学活动的目的是让学生们懂得珍惜时间、合理规划时间的重要性。本次达标课程不仅为全校教师提供了研讨的范例，也展示了青年教师专业发展的显著成效。

（通讯员：王燕 董娜 陈凤姣 孙丹丹 宋亚楠）