留神的近义词是什么

【编者按】

近日，随着北京中考的序幕拉开，社会再次聚焦于考试难易的话题。不少人回想起当年高考时，对于数学难度的热烈讨论。考试本身的变化，并不只关乎的难易。

关于中高考的难易度，观点纷纭。高考结束后的某天，南师大附中校长葛军在公开场合对关于高考数学难度的问题作出回应，他表示，从他的观察来看，现今的高考数学并未变得更为困难，反而有趋于简单的趋势。这种变化导致每一分的价值被放大，考试的区分度也相应降低。

经过一段时间的沉淀，我们应重新审视中高考的初衷与目的。对于这种影响万千学子的选拔性考试，其难易度是否恰当，始终值得深入探讨与研究。

选拔性考试走向模式化与简单化的误区

近年来，不少地区都出现了“高分膨胀”的现象。以2018年河北省为例，700分以上的考生多达122人，这在数学满分统计中尤为突出。

同样的趋势也在中显现。如今，越来越多的学生能够取得高分，单纯依靠分数来选拔人才的机制显得越发乏力。

高分背后的隐忧：筛选功能的弱化

现今的考试趋势是分数越来越接近，使得分数的筛选功能逐渐减弱。这种局面加剧了分数的竞争，使得学生之间的较量不再是简单的分数差距，而是精确到小数点后的细微差别。

考试模式化的背后原因与影响

过去的中高考具有显著的区分度，学业优秀与否的差距较大。现今的考试越来越趋于模式化、简单化。这主要是受到压力的影响，为了降低学生的负担，考试难度被不断调整。这种变化使得中高考越来越接近于托福、雅思等水平化考试的形式。

考试制度的借鉴与思考

的各种考试大多为水平考试，如SAT、SSAT等。这些考试并不完全适用于的选拔性考试制度。的录取制度应更加注重对优秀人才的区分与选拔。

选拔性考试的未来走向

当前的中高考模式削弱了考试的区分度，对人才选拔的功能造成。有必要打破这种简单化、模式化的倾向，加强考试的区分度。的出题形式与知识点应加大变化，减少重复率，以降低应试教育的负面影响。

能力与分数的平衡

当前的教育环境下，学生往往不是在学习知识，而是在努力保持不丢分。这种状况了选拔人才的本意。应回归到真正考查学生能力的初衷上来。

考试模式化的负面影响

考试简单化、模式化不仅降低了考试的区分度，也了选拔人才的功能。它使得家长和学生对自己的学业水平产生误判，加剧了教育的剧场效应。

应适当加大中高考的难度，让一部分学生和家长能够更加清醒地认识自己和选择合适的道路。

应试教育的根源

为了改变这一现状，需要从源头上进行，让教育回归到培养人才、促进学生全面发展的初衷上来。