关于劳动节的手抄报

全面推进劳动课程，实践出真知。为了让同学们亲身体验劳动的乐趣，感受劳动的美好，并培养其动手、动脑以及生活实践能力，学校精心策划了此项活动。针对不同年级学生的特点，特别设计了合适的劳动项目，确保每一位学生都能参与到劳动素养的养成中来。

升旗仪式启动

宋畈小学举行了主题为“劳动树品德，活动促成长”的升旗仪式及劳动周启动仪式。在仪式上，胡老师向全体学生发出倡议，鼓励大家完成三个任务：在班级承担劳动任务、在家中参与家务劳动、学习一项新的劳动技能。

班队课中学习劳动

各中队辅导员利用每周的队会课，指导少先队员学习劳动知识，掌握劳动技能，并分享劳动经验。

家庭与学校的共同参与

劳动让生活更加美好。无论是家务活还是学习新技能，三衢少年们都在为家庭幸福贡献自己的力量，乐此不疲。

记录与表达

各年级学生以绘画和文字的形式表达对劳动的理解，记录单生动地反映了劳动的过程与收获的喜悦。

手抄报展现劳动之美

五年级的学生通过手抄报的形式记录劳动，将所学所想、所见所闻都融入其中，用一笔一画记录下劳动的点点滴滴。

实地劳动体验

学生们走进三衢农场，在丰收的菜地里进行了有趣的“拔萝卜”活动，并亲手制作了萝卜泡菜，进一步体验了劳动的乐趣。

通过这一系列的劳动周活动，学生们的劳动技能得到了提升，对劳动价值的认识也更加深刻。相信在未来，他们将以勤劳的双手创造更多美好的事物，实现自己的人生价值。

图片由常山县宋畈中心小学提供