走一步再走一步教案

教学有法，教案显智

教案检查是评估教师备课工作的重要环节。从检查结果来看，教师们在撰写教案和二次备课过程中，始终以学生为中心，紧密围绕新课程标准，不仅注重学科特色和学生的年龄特点，还创造性地进行备课。教师们精心设计教学过程，教学方法灵活多变，且能够在教学后进行深入反思，以便更有针对性地调整教学策略。

听有所得，学有所成

教师的听课记录展现了他们的勤恳态度和耕耘情怀。记录中，一笔一画、一章一句都反映出教师们的认真与严谨。大多数教师的听课记录内容详实全面，书写规范。特别值得一提的是，部分教师还对课堂表现进行了客观分析，并提出了切实可行的改进建议，这充分展现了他们积极追求教学进步的教学态度。

精耕细作，业务勤勉

作业是教学的重要组成部分，也是学生巩固知识和提高能力的重要途径。从检查情况来看，各学科教师都能够根据学生的实际情况，精心设计作业，层次清晰。教师的批改也体现了温情交流，批注如灵动的精灵，或化作鼓励，或成为指引，让学生在字里行间感受到教师的深情厚意。

此次教学常规检查活动是教学质量提升的重要一环。君山路小学将继续秉承“双减”要求，优化教学常规，将“减负”与“增效”相结合，以促进教学质量和师生成长。相信通过此次检查，各任课教师将能够反思前阶段的教学行为，为下一步教学做好必要的调整和规划，共同推动教学质量达到新的高度。

（新闻通讯员：蒋文文、居敏、贺腾、张姗姗）