美文摘抄200字左右

小学作文素材积累：每日晨读美文背诵打卡活动一

今日例文：《四季的风光》

“春风如温柔的画家之手。她携带五光十色的画笔，轻轻一挥，嫩绿的小草便从泥土中探出头来。她以轻柔的笔触在树枝上描绘出的叶芽，以斑斓的色彩点缀了花朵，红的似火，粉的如霞，白的像雪。这满山遍野的花朵，犹如五彩斑斓的云霞洒落在大地之上。

夏风则是一位热情的舞者。她带着的气息，在水面上翩翩起舞。湖面波光闪闪，荷叶仿佛被她的热情所感染，密密麻麻地覆盖了整个湖面。荷花在风中舞动，有的还是含苞待放的花骨朵儿，宛如羞涩的少女；有的半开半合，仿佛在偷偷这个世界；有的则完全绽放，宛若自信的舞者展示着自己的美丽。

秋风好似慷慨的农夫。他手持镰刀，将稻谷染成金黄。稻谷沉甸甸地垂下头，仿佛在向他致敬。他轻轻一吹，树叶便如金黄的蝴蝶般在空中盘旋而下，为大地铺上了一层厚厚的地毯。果园里，苹果被吹得红润饱满，宛如小朋友的脸蛋；葡萄则被他染成了紫莹莹的颜色，如玛瑙般挂满了枝头。

而冬日的寒风则是一位严苛的雕塑家。他带着凛冽的寒气，将世界装扮成银装素裹的模样。河水在他的作用下结成了厚厚的冰层，如同一面巨大的银镜。雪花在他的指挥下纷纷扬扬地飘落，为山川、树木披上了洁白的雪袍。这些树木仿佛被他雕刻成了千姿百态的冰雕艺术品，有的像银龙盘旋，有的像玉珊瑚丛生，在冬日的阳光下闪烁着晶莹的光芒。”

此篇文章适合小学生们积累关于四季景色的优美词句，如“五彩画笔”、“波光闪闪”、“红润饱满”、“银装素裹”等。学习按照季节顺序进行描写的写作结构也是非常有益的。