形容碧绿的成语有什么

家长孩子共同预习攻略：二年级语文下册《一匹出色的马》课文初探

一、课文概述与问题引导

亲爱的家长们，为了帮助孩子们更好地预习二年级语文下册的《一匹出色的马》这篇课文，我们特意制定了以下的预习攻略。通过共同预习，孩子们能够在课堂学习前对课文有一个初步的了解，熟悉课文的基础结构、基础知识和基本思想。

《一匹出色的马》这篇课文一共有七个自然段，主要讲述了全家人去郊外散步的故事。接下来，我们将针对这篇课文提出一些关键问题，引导孩子们进行预习。

二、问题解答与知识点梳理

1. 文章作者是谁？他对你有哪些了解？

本文的作者是陈伯吹，原名陈汝埙。他是著名的儿童文学作家、翻译家、出版家和教育家，对儿童文学事业有着卓越的贡献。他的著作丰富，包括童话集《一只想飞的猫》等。

2. 课文中哪句话让你感受到春天的郊外景色异常美丽？

河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，和妹妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

3. “路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。”这句话用到了什么样的修辞方法？

这句话运用了比喻的修辞方法，将田野比喻为绿毯，形象生动地描绘了田野的美丽和柔软。

4. “一匹出色的马”是真的吗？如果不是，那它是什么？

这匹马并不是真的马，而是一根又细又长的柳枝。在文中，爸爸用柳枝作为“马”，帮助妹妹骑回家，展现了爸爸的聪明才智和家庭的温馨氛围。

5. 妹妹的心情变化如何填一填？她是从开心到懊丧再到开心的吗？是的！那还有其他重要的心情转折点吗？请详细阐述。这一点是理解课文内容的关键之一，请孩子们仔细体会并记录下来。同时思考为什么妹妹会有这样的心情变化？这背后蕴怎样的道理呢？请同学们结合课文内容深入思考并准备在课堂讨论时分享自己的看法。这是一个重要的知识点，孩子们在预习时可以思考一下。（针对问题一的深化理解）问６：《一匹出色的马》这一课哪些词语中有含有马的成语？思考哪些成语表达的形象可以体现马的特点或者表达相关的精神内涵呢？（通过查找含有马的成语进一步拓展对马的认识）思考哪些成语和故事相关。（除了故事本身中提到的成语外）以及他们背后蕴什么道理？（关于马的成语往往是历史和文化中常见的重要符号孩子们可以思考这些成语背后的深层含义来拓宽视野。）注重培养孩子掌握寓言故事的内在价值是非常重要的一项知识储备三、学习资料提供阅读以下段落学生也可以寻找相应的课文片段体会这些语言与故事的魅力和文化内涵并通过文字探究挖掘语言的深度和广度以提高学习兴趣同时掌握一定的知识储备。“不要偷懒因为比你优秀的人往往更加努力积极面对生活和学习。”这是本文传达给我们的道理之一也是孩子们应该学习的重要品质之一。二、预习任务单：完成以上问题的解答后孩子们可以整理自己的答案并思考更多的问题为课堂学习做好准备同时也可以提前预习下一课的内容为课堂学习打下坚实基础。以上就是二年级语文下册《一匹出色的马》课文的预习攻略希望能够帮助孩子们更好地预习课文为课堂学习做好准备！