用spend造句带翻译

引言：本文是《神奇树屋》系列书籍的第一本《恐龙谷历险记》的章节导读，将包含词汇解析、深度分析和一些互动练习题。

《神奇树屋》是初章书的经典之作，这套书的蓝斯指数在300L至600L之间，本次我们阅读的第一册蓝斯指数为240L。

在阅读时，我们需要学习一种名为“文字可视化”的阅读技巧。也就是说，根据文字描述在脑海中形成画面。这样的练习不仅可以帮助我们更好地理解文本，还可以提高我们对文字的解码速度，因为当我们再次遇到相同的文字时，我们可以立即在脑海中浮现出相关的画面。

让我们试着读这句话：傍晚时分，树木被金色的阳光照亮。闭上你的眼睛，随着阅读，试着在脑海中描绘这个场景。

继续读：她就在那里，站在一棵高大的橡树下。原句中使用了冗余的表达，而作者巧妙地简化了句子结构，使其更加生动和富有节奏感。我们可以借鉴这种写作方式，以更好地烘托气氛。

她指向一条绳梯，这是杰克见过的最长的绳梯。作者通过补充描述强调了绳梯的特点。我们可以模仿这种句式结构：她有一头美丽的金色卷发，这是我见过的最漂亮的金色卷发。

接下来，我们来学习一个新词：“嵌合”。在这里，“tuck”表示将某物安全、舒适或整洁地塞在某处。我们常见的场景是把衣服裤子或把裤脚袜子。例如：他试图把飘动的衬衫裤子里。还有一个表达我们需要注意，在书中经常出现，那就是“扶正眼镜”，经常戴眼镜的同学应该深有体会。例如：他扶着眼镜框，使其回到正确的位置。

接着，他握住绳梯的两侧，开始攀爬。边读这句话，边做动作，想象面前有一个绳梯，一手抓着一边。

接下来是一些简单的练习，我们可以使用书中的生动词汇来造句，比如：spend time（花费时间）、lit with（被照亮）、disappeared（消失）、gripped（）、headed（走向）、poked his/her head out of（伸出头）。

答案如下：

1. C 2. A 3. B

1. 属于 2. 怪物 3. 花费 4. 观察 5. 背景环境 6. 即将 7. 刚要 8. 指明方向 9. 伸出头 10.

关注TD英文原版阅读，一起探索前沿教育之旅。