丹凤千字科普：问的组词简单一点的词语（详细资料介绍）

电子教材知识点梳理

一、教材分析

《小马过河》是一篇引人入胜的童话故事，讲述了小马帮助妈妈运送麦子到磨坊的过程中遇到的一条小河的故事。通过小马与老牛、松鼠的对话，传达了遇事要独立思考、勇于尝试的道理。

二、生字新词学习

生字：愿、意、麦、该、伯、刻、突、掉等字的正确读音和用法。

新词：连蹦带跳、愿意、磨坊、亲切、脑筋等词汇的意义和用法。

易错字：注意“愿”、“该”、“突”等字的正确书写。

三、多音字

掌握多音字“坊”的两种读音和用法。

四、近义词与反义词

学习近义词：乐意、四周、立刻、突然、挡住、吃惊等；反义词：远与近、深与浅等。

五、课文理解与主题

本文主题是教导孩子们遇事要独立思考，勇于尝试。通过小马遇到小河，在老马的指导下成功过河的故事，告诉我们只有亲自尝试，才能找到正确的答案。

六、问题归纳与解答

1. 小马要帮妈妈做什么？遇到了什么困难？

答：小马要帮妈妈把麦子驮到磨坊去，途中遇到了一条小河，因不知水的深浅而不敢过河。

2. 为什么老牛和松鼠对河水深浅的判断会不同？

答：老牛身材高大，说的河水很浅是符合实际情况的；而松鼠体型较小，河水可能对其造成威胁，因此认为水很深。

3. 妈妈的话包含了哪些意思？

答：妈妈的话包含了两个意思：一是要独立思考，不要盲目相信别人；二是当自己无法决定时，要亲自尝试。

4. 如果小马再次遇到困难，他还会去找妈妈吗？

答：小马再次遇到困难时，不会再去找妈妈，而是会动脑筋想办法。

5. 从这个故事中，我们如果在生活中遇到困难，应该怎么做？

答：在生活中遇到困难时，要多向别人请教，再根据实际情况动脑筋，寻找最佳解决方案，最好亲自试一试。