誉写是什么意思解释

周末早晨，我家的孩子们总是起得比我早。当他们还小的时候，我会跟着他们起床，带他们一起晨读。现在他们长大了，哥哥会带领弟弟进行晨读。场景是这样的：

昨天，Joshua选了一本《小猪佩奇》的书，他一口气读完了30页。我随手翻了翻这本书，根据上周我写的阅读水平分级评估方法，每页大约有14到39个不等的词汇量，已经涵盖了丰富的句式，从主动句、被动句到扩充词汇等不同的组合。

在这本书中，我发现有很多词语反复出现，比如“Can you tell me where to go？” “Go straight on。”单独看这些词如“can”、“to”、“on”，很难解释它们的含义，但它们出现的频率非常高。

这种情况在英语阅读中非常普遍。我们会将这些词语归类为“高频词”或“常用词”，也就是所谓的 Sight Words，主要包括形容词、动词、连词、介词和副词，但不包括名词。

让我们深入了解什么是 Sight Words：

Sight Words，又被称为“常用词”或“高频词”，是指那些经常出现在阅读材料中，一眼就能认出并会读的词语。这一概念的起源要追溯到伊利诺伊大学的语言学教授Edward William Dolch的研究。

20世纪40年代，孩子们在早期阅读中也遇到了很多问题。Dolch博士进行了大量研究，出版了一本书名为《Problems in Reading》。他通过分析儿童读物，整理出了使用频率最高的220个词，称之为 Sight Words。

根据Dolch博士的研究，Sight Words 在儿童早期阅读中占比非常高，可以达到75%。这意味着孩子们在刚开始接触阅读时，如果能够掌握这些高频词，那么在常见的初级阅读材料中，他们基本上能认识7个单词中的大部分。再结合书中的插图或其他线索理解剩余词汇的意思，孩子们大致就能理解整个文章的内容。这对孩子们来说，是踏出英语自主阅读的第一步。

那么，孩子什么时候开始学习 Sight Words 合适呢？

只要孩子有一定的英语积累，就可以开始学习 Sight Words 了。适合的起始年龄是3到5岁。

在这个过程中，除了关注孩子能够认识多少个 Sight Words 外，我们更需要重视如何引导孩子的节奏。因为正确引导孩子的节奏和方法同样重要。

那么我平时是如何给孩子引入 Sight Words 的呢？

我会采用多种形式与孩子一起玩乐学习，比如动画资源、APP、阅读材料、写作练习、闪卡游戏等。这些方式的结合运用，让孩子在碎片化的时间里都能有效地学习。

比如，《Meet the Sight Words》这部动画就很受欢迎，它介绍了100个常用的 Sight Words。这部动画的每一集都只介绍一个单词，比如其中的 of ，它会通过生动有趣的画面和简短的句子来解释和示范这个单词的用法。孩子们可以通过观看动画轻松地学习和理解这些高频词。类似的资源还有 Sight Words 单词闪卡等。这些闪卡通过生动的图片和简单的句子来帮助孩子理解 Sight words 的基本意思和经典使用场景。还有适合 Sight Words 阅读的教材如 RAZ Kids 的 Hight Frequency Word Books、学乐出版社的 SightWords Readers 以及 Flashkids 的《the Complete Book of Sight Words》等。这些教材都提供了丰富的练习和场景应用帮助孩子更好地掌握 Sight Words 。

最近我整理输出了几篇关于引导孩子做到英语自主阅读的文章从学龄前孩子的语言发展阶段英文学习的分级阅读到今天介绍的 Sight Words 具体学习方法算是一个比较完整的英文学习指南希望对你们有帮助。记住学龄前是孩子语言启蒙的关键时期帮助孩子发展第二语言也能开拓孩子的语言学习空间和启发孩子多一种思考问题的角度和思路。希望我们都能抓住生活中的所有机会去启发孩子的语言沟通能力互勉~