挨挨挤挤在文中的意思是
本周伊始，我们正式开启了首轮复习的大门，重点聚焦于语文三年级下册的第一单元，以单元为基本单位展开复习。
我们要浏览目录，明确本单元的核心主题是描绘景物。
接着，我们需要关注单元导读部分，这里为我们揭示了每个单元的重点所在：想象画面并品味优美生动的语句。
在复习过程中，我们需要做到以下几点：
一、抓住关键词语，深入品味语句。我们需要特别注意动词、名词、形容词以及运用修辞手法的词语等，通过这些词语去领略语句的优美与生动。
二、联系上下文体会作者的情感。我们需要结合上下文理解词句的含义，再根据作者的描述进行想象，形成生动的画面，从而深入体会作者的情感。无论是对于景色的描绘，还是对于动植物的描绘，都可以看出作者对它们的喜爱和赞美之情。例如，《燕子》这篇课文中的“聚拢”一词，通过联系上下文，我们可以感受到春天万物复苏时的热闹景象，体会到作者对春天以及燕子的喜爱。
三、结合生活实际，展开想象。如果单纯依靠词句无法真切地感受其含义，我们可以结合生活实际，根据语句表达的内容，在脑海中形成具体的画面。例如，《荷花》这篇课文中的“挨挨挤挤”，让我们想起公园里荷花盛开时，荷叶密密麻麻的场景，生动感受到了荷花的繁盛。通过这样的复习，我们不仅能够加深对课文的理解，还能够提升我们的想象力和联想能力。
