三年级写熊猫300字优秀范文

同学们，今天我们来探讨一次玩得特别开心的经历。想象一下，那次的活动或游戏让你心跳加速、全身充满活力，给你带来了无尽的欢笑。让我们通过写作，将那次“那次玩得真高兴”的经历转化为文字，让更多的人感受到那份快乐。

一、内容概述

本次习作要求我们记录一次自己经历过的、玩得特别开心、印象特别深刻的事情。我们要突出“高兴”这一情感体验，让读者能够感受到当时的快乐氛围。

二、审题

关键词：“那次”、“玩”、“高兴”。

“那次”说明是过去发生的事情，需要我们回忆自己的经历。

“玩”限定了习作的内容必须是与玩耍相关的活动或游戏。

“高兴”是这次习作的情感基调，我们要在文中充分展现自己高兴的心情。

、选材和构思

选材：你可以选择游戏类、运动类、旅游类或者其他类的活动，如捉迷藏、游泳、参观动物园等。

构思：开头可以简短地描述时间、地点和人物，引出下文；中间部分要详细描述玩耍的过程，按照事情的发展顺序，运用多种描写方法，如语言描写、动作描写、心理描写等；结尾可以总结这次玩耍的感受，表达自己对这次经历的难忘之情。

四、习作技法

1. 运用多种感官描写：在描述玩耍的过程中，可以调动自己的多种感官，如视觉、听觉、嗅觉等，让读者更加真切地感受到你的快乐。

2. 使用恰当的修辞手法：运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动形象。

3. 加入人物的语言、动作、神态描写：通过描写人物的语言、动作、神态，更好地表现人物的心情和性格特点。

五、示例分析（略）

六、优秀范文（挑选几篇进行简单分析）

范文一：《海边嬉戏》

小作者通过描述海边玩耍的场景，运用多种感官描写，如“洁白的雪花纷纷扬扬地飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶”，生动形象地展现了海边的美丽景色。文章还运用了动作描写和心理描写，展现了小作者高兴的心情。

范文二：《快乐的雪仗》

文章讲述了小作者和伙伴们在雪地里打雪仗的经历。通过描述打雪仗的过程，展现了孩子们的欢乐和团队精神。文章运用了语言描写和动作描写，使读者仿佛置身于雪地里，感受到了那份快乐。

范文三：《动物园之旅》

小作者讲述了去动物园游玩的经历。通过描述各种动物的形态和特点，展现了动物园的丰富多彩。文章还通过心理描写和细节描写，展现了小作者对动物的喜爱和好奇。

七、总结与启示

通过这次习作，我们学会了如何运用多种写作技巧来描绘一次玩得特别开心的经历。我们要注意突出“高兴”这一情感体验，通过语言、动作、神态等描写来展现自己的心情。我们还要善于运用多种感官描写和修辞手法，使文章更加生动形象。希望大家在今后的写作中能够运用这些技巧，写出更加精彩的文章。