数学乘法现在谁还分被乘数和乘数呢？

在现代社会，数学教育理念的更新使得乘法运算的教学更加注重其实际应用和概念理解，而非仅仅强调运算符号的严格区分。传统的将被乘数和乘数明确区分的做法，在现代教学中逐渐被淡化。这是因为乘法的本质是两个数相乘得到一个积，无论哪个数放在前面，结果都是相同的，即乘法具有交换律。因此，强调被乘数和乘数的区别反而可能让学生陷入不必要的符号束缚，不利于他们对乘法概念的深入理解和灵活运用。

现代数学教育更倾向于让学生理解乘法作为一种重复加法或集合合并的计数方法，以及它在实际生活中的广泛应用，如购物计算、面积计算等。通过具体的例子和情境，学生可以更自然地掌握乘法的概念，而无需过分关注被乘数和乘数的区别。这种教学方式不仅能够提高学生的学习兴趣，还能够培养他们的数学思维和解决问题的能力。

总之，虽然传统上存在被乘数和乘数的区分，但在现代数学教育中，这种区分已经不再那么重要。教育者更注重培养学生的数学理解和应用能力，而不是让他们死记硬背运算符号的规则。通过实际应用和情境教学，学生可以更自然地掌握乘法的概念，并在实际生活中灵活运用。