浙江大学2021初试
该专利摘要明确指出,该申请通过预设知识点筛选算法,能够精准识别出学生在课堂上真正关注和参与的知识点,从而评估教学质量的高低。该算法通过筛选学生参与度高的知识点集群在教案文本中的占比进行评估,同时与课堂教学实际成效进行对照比较,不仅能够准确地反映教学效果如何匹配教学计划,也能客观衡量教学目标的达成情况。通过这种新的评估方法,可以大大提高教学质量评估的准确性和可靠性。
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