举例子,作比较,打比方属于什么手法

第一单元知识要点概述

一、《窃读记》知识点梳理

生字新词：窃读（qi）、踮起（din）、支撑（chng）、贪婪（ln）、暂时（zn）、倾盆大雨、依依不舍等。

课文内容解读：

理解句子：我急急忙忙打开书，一页，两页，如饿狼般贪婪地阅读。这里的“贪婪”形容我沉浸在书中，没有满足的时候。“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话强调了读书对于精神成长的重要性。“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”展现了我对读书的热爱与隐秘的矛盾情感。

二、《小苗与大树的对话》要点

生字新词：水浒传（zhun）、传奇、绿林好汉（l）、将领（jing）等。

这是一篇访谈录，记录了苗苗与国学大师季羡林的对话。季羡林强调了读书的重要性，提倡培养三贯通（中西贯通、古今贯通、文理贯通）的人才，并给出了关于学习外语和积累古诗的建议。

三、《走遍天下书为侣》重点梳理

重点字词：伴侣（l）、娱乐、毫不犹豫、一趟(tng)、背诵(sng)等。

句子解析：你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。积累读书的名言：书籍是全世界的营养品（莎士比亚）——强调读书的重要性。仿写句子：一本你喜爱的书就是一位随时能对话的朋友，也是一处随时能抵达的净土。背诵第七八自然段。

四、《我的“长生果” 》要点解读

重点字词：如饥似（s）渴、美差（chi）、直奔（bn）等。

课文概述：这是著名作家叶文玲的一篇散文，回忆了少年时代的读书生活，讲述了读书的独特感受以及读书与写作之间的关系。重点句子解析：书被人们称为人类文明的“长生果”，意味着书是人类的精神食粮。作文要构思新颖，表达真情实感。仿写句子：少年时代的读书生活恰似一幅色彩斑斓的画卷，也似一曲充满活力的乐章。

第二单元知识要点预览

一、《古诗词三首》核心知识点

生字新词：洛阳、榆关（y）、湖畔（pn）、帐篷、账单等。 湖泊（p）、停泊（b）、中间（jin）等。 诗词解读：《泊船瓜洲》等古诗词的理解与赏析。