列举声乐歌唱的声部划分

在新学期的伊始，四川大山深处的东方红小学迎来了一首振奋人心的校歌——《新的希望》。这是他们通过自身努力赢得的专属礼物，源于一场由腾讯荷风艺术行动联合全民K歌发起的“2021田埂音乐节”活动。

故事要从几年前说起，当时东方红小学的音乐教育并不发达。位于四川眉山仁寿县、经历过512汶川大重建的东方红小学，虽然如今拥有1500多名学生，但音乐教育资源相对匮乏。几年前毕业于绵阳师范学院音乐表演艺术学院的唐洪林老师，带着梦想来到这所小学，发现孩子们对音乐的渴望与天赋。

尽管面临软硬件和师资不足的问题，唐洪林依然坚定地提出了组建合唱团的想法，并得到了校长的全力支持。合唱团成立后，招募孩子们的过程漫长而艰难，但唐洪林并未放弃。他明白，音乐教室的开设和乐理知识的普及是合唱团发展的基础。于是，他联合其他音乐老师进行音乐课，明确禁止主科占用音乐课时间，并在期末增加乐理考试。为了训练合唱团，唐洪林争取到了上午大课间的训练时间。

经过一系列的努力，东方红小学的孩子们终于有了自己的校歌。这首校歌的创作过程凝聚了孩子们和老师们的共同努力，是他们在音乐实践中的共同成果。校歌的创作不仅体现了学校的教学理念，也展现了合唱团带给孩子们的变化和成长。

通过音乐，这些孩子们变得更加坚强、从容和自信。他们学会了表达、倾听和协作，懂得了只有相互配合才能唱出更美的和声。音乐赋予了这群孩子深刻的变化，在他们精神深处刻下了永恒的东西。

唐洪林老师坚信，音乐的影响是深远的。他希望通过更多的艺术活动，点燃更多像东方红小学这样的乡镇小学，培养艺术氛围，让音乐成为更多孩子成长的伙伴。他不仅希望孩子们能够享受音乐的乐趣，更希望他们能够在音乐的熏陶下，拥有更加丰富的内心世界和更加广阔的未来。

如今，《新的希望》这首校歌已经成为东方红小学的标志，也是这群孩子心中的骄傲。他们用自己的努力和才华赢得了这个机会，向世界展示了他们的音乐梦想和追求。他们的故事激励了更多的孩子去追寻自己的音乐梦想，也让更多的人看到了音乐的力量和魅力。