景阳冈的主要内容一百字

本文选自元末明初的长篇小说《水浒传》第二十三回，记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。文章中对武松这一英雄人物的刻画非常鲜明，给人留下深刻印象。本文的教学目标是让学生通过阅读了解课文内容，对武松作出自己的评价，并说明理由。初步学习阅读古典名著的方法，激发学生学习古代文学作品的兴趣。

本文的教学采用了学科长主导的教学模式，通过导、学、练、展、评五个环节展开教学。在导的环节，通过播放《好汉歌》，引出名著《水浒传》，创设情境，导入新课。在学的环节，学生依据结构化预习清单自主学习，并生成本节课的导学单，通过自主学习和合作探究的方式解决导单中的问题。在练和展的环节，学生通过学思联动和变式训练，加深对课文的理解和人物性格的认识。进行知识梳理回顾和堂清检测。

这篇课文的教学反思如下：

1. 创设情境，激发兴趣。通过播放《好汉歌》，创设情境，引出新课，激发学生的学习兴趣。

2. 引导学生自主学习和合作探究。在教学过程中，通过自主学习和合作探究的方式，让学生参与到课堂中来，充分发挥学生的主体作用。

3. 培养学生的阅读古典名著的能力。通过本文的教学，初步学习阅读古典名著的方法，激发学生学习古代文学作品的兴趣。

4. 注重学生的情感体验。通过学生的朗读、表演等方式，让学生感受到武松的英雄形象，增强学生对课文的理解和情感体验。

5. 拓展延伸。在教学过程中，通过拓展延伸的方式，引导学生了解更多的相关知识，拓宽学生的视野。

本文的教学注重培养学生的阅读能力和情感体验，通过学科长主导的教学模式，让学生参与到课堂中来，充分发挥学生的主体作用。通过拓展延伸的方式，引导学生了解更多的相关知识，拓宽学生的视野。在今后的教学中，我将继续探索更加有效的教学方法，提高学生的学习效果。