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课题：二年级下册第二单元 语文园地二教学教案

学习难点：发现不同词语特点并正确使用，展开想象描绘景物，理解词语在不同语境中的含义，通过观察描述朋友的特征并书写交往情景。通过教学活动激发学生语文学习兴趣，培养听说读写的能力。

学情分析：二年级学生处于语言学习的关键期，通过多样化的教学活动激发学习兴趣，使学生直观、主动地去理解内容，达到有效学习。

教学准备：多媒体课件、相关图片资料等。

教学过程：

一、导入新课

介绍语文园地二的主题和内容，引导学生了解本次学习的重点和难点。

二、学习新课

任务一：识字读词，理解词义，选择词语说句子。

1. 展示词语，引导学生认读词语，强调读音并领读。

2. 通过游戏、活动等方式帮助学生理解词语含义，并拓展练习说句子。

3. 引导学生观察词语特点，发现表示职业名称的词语特点。

任务二：仿照例句，展开想象，描绘景物。

1. 引导学生阅读例句，发现例句的特点。

2. 展开想象，让学生描绘自己喜爱的景物。

3. 指导学生用比喻的修辞手法把景物描述得更加生动。

任务三：理解词语在不同语境中的含义。

1. 通过例句展示同一个词语在不同语境中的含义。

2. 引导学生发现和理解词语的多种含义，并练习使用。

任务四：观察描述朋友特征并书写交往情景。

1. 引导学生观察朋友的特征，抓住特点进行描述。

2. 指导学生描述和朋友之间发生的有趣事情或情景。

3. 练习写作，培养学生的写作能力和表达能力。

任务五：书写展示，交流经验。

1. 展示学生的书写成果，进行评价和激励。

2. 引导学生交流书写的经验和体会，培养良好的书写习惯。

任务六：阅读《一株紫丁香》，感受师生关爱之情。

1. 引导学生朗读《一株紫丁香》，注意语调和情感表达。

2. 通过问题引导学生理解诗歌内容，感受师生之间的关爱之情。

3. 展开想象，让学生谈谈花香飘进老师的梦里，老师可能会梦到什么。培养学生的想象力和表达能力。