亮晶晶_____填词语

活动：雨之猜想游戏

1. 雨声之谜：播放四种雨的音频资料，包括绵绵细雨的低语、雷鸣暴雨的轰鸣和阵雨的噼里啪啦声，让学生闭眼倾听并猜测雨的类型。

2. 文字游戏：提问学生关于课文中描述雷雨的词汇，并鼓励他们使用比喻、拟人等修辞手法来描绘其他类型的雨。（引出文学修辞手法）

接下来是场景仿写指导：

1. 毛毛雨：观察与想象（约5分钟）

引导学生观察图片或视频，展示毛毛雨中的自然景象，如草地、柳条和挂满水珠的蜘蛛网。

⭐互动提问：

激发学生的想象力，“毛毛雨像什么？”（如：像雾霭、像柔软的棉花、像细丝般的小精灵跳舞）。

探讨雨落在脸上的感觉，形容那种凉爽或痒痒的触感。

⭐句式仿写：

“毛毛雨轻轻地（ ），就如同（ ）（如何形容）。在（何处）的（什么事物）被（雨的影响）。”

例如：毛毛雨如轻纱般落下，给人一种宁静的感觉。草地上的露珠闪闪发光，就像戴了一串明亮的项链。

2. 阵雨：动作描绘与拟人化（约5分钟）

⭐情景模拟：邀请学生模拟乌云、雨点猛烈砸向地面的情景，以及人们匆忙躲雨的场面。

⭐词汇积累：使用动词丰富的句子，如急匆匆、抱头鼠窜等。

⭐句式仿写：

描述一个场景，“（某人或某物）刚刚（动作），（另一人或物）就（动作）！（使用拟人手法描述雨的行为）雨点如（如何形容）地落下，使得（某种反应）。”

例如：乌云刚刚在天边，阵雨就哗啦哗啦地倾盆而下！雨点像石头般砸在地面，人们急忙寻找遮蔽物。

3. 暴雨：感官描写与夸张手法（约5分钟）

播放暴雨的视频，强调狂风、树枝摇晃和水花四溅的场景。

⭐五感联想：除了视觉和听觉，引导学生描述暴雨对他们其他感官的影响。

⭐句式仿写：使用夸张的手法描述暴雨的威力，“（描述暴雨的词句）（什么事物）（如何被暴雨影响），连（某物）都（夸张的描述）！”

例如：暴雨如野兽般狂怒！大树被狂风吹得摇摇欲坠，小伞在空中翻飞，连街道都被淹没成了大海！