对牛弹琴,主要内容

在孩子的教育过程中，你是否遇到过这样的场景呢？

眼看上学即将迟到，你心急如焚地催促孩子：“你的书包、外套都准备好了吗？怎么还在磨磨蹭蹭？已经半小时了，再不走就要迟到了！”可孩子却仿佛置身事外，悠然地走进卫生间，留下一句话：“我先去趟厕所。”你等了五分钟，无奈推门而入，却发现孩子正发呆坐在马桶上。

检查孩子作业时，发现一道错题，你耐心地讲解，可孩子却一脸茫然，仿佛你讲的是。你忍不住怒火中烧：“你到底有没有听我在讲？”

孩子还有一个习惯，喝水时总爱在嘴里含很久才咽下去，有时不小心还会来。你已经多次提醒：“这样很不雅观，请尽快咽下去。”孩子依旧我行我素，仿佛是与生俱来的习惯。

这些生活中的瞬间，我们可能都经历过。我们用心教育，孩子却似乎不为所动，这是为什么呢？我们常常将其归咎为孩子不懂事，没领会我们的良苦用心。其实，问题出在我们与孩子缺乏同频共振。

心理学中有一个概念叫“同频共振”，即频率相同的东西会产生共鸣和共振。这个道理同样适用于人与人之间的思想、情感交流。简单来说，孩子不听我们的话，是因为我们与孩子的频率不一致。要想改变这种状况，就需要我们与孩子保持同一频率。

乔哈里视窗理论为我们提供了一个很好的视角。这一理论强调了沟通中的公开区域、隐私区域、盲目区域和潜能区域。要想让孩子更好地吸收我们的意见并付诸行动，就需要扩大公开区域，保持与孩子同频。

如何扩大公开区域呢？家长需要向孩子敞开心扉。的家长往往内敛，不善于表达情感。如果我们能够主动和孩子沟通，分享自己的内心想法，孩子就会更容易理解我们。比如，当你告诉孩子你为了工作、为了家庭所付出的辛劳和牺牲时，孩子就会更加珍惜你的付出，更加理解你的期望。

要走进孩子的心里，了解他们的真实想法。很多时候，我们批评教育孩子时，总是认为自己是对的，是为了孩子好。但孩子真的认同我们的观点吗？如果不认同，我们说得越多，孩子越反感。我们需要通过真诚的沟通，了解孩子的想法和感受。比如，当孩子沉迷于游戏时，我们可以坐下来与他们交谈，了解他们的想法和困惑，然后一起寻找解决问题的方法。

父母与孩子之间的有效沟通是解决问题的关键。当我们与孩子保持同频共振时，我们才能更好地引导孩子走向正确的道路。这就需要我们敞开心扉、真诚沟通、了解孩子的真实想法和感受。只有这样，我们才能真正地理解孩子、帮助孩子成长。