留心观察的留心的近义词

电子教材知识点详解

一、教材内容概述：

本篇课文《棉花姑娘》是一篇以童话形式展现生物常识的课文。通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙等动物医生帮助自己治病的故事，向我们介绍了燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么害虫的科学常识。

二、生字新词学习：

生字：病、医、别、干、奇、七、星。

新词：棉花、姑娘、治病、燕子、分别、干活、然后、奇怪、一颗枣、瓢虫、碧绿、吐露等。

易写错的字：注意“病”的部首是“疒”，不要写成“广”；“医”的第二笔是“丿”，不要写成“∟”。

三、多音字：

干，读作gān时组词为干净、干果，读作gàn时组词为干活、。还有恶字，读作wù时组词为厌恶，读作è时组词为丑恶。

四、近义词与反义词：

可恶-讨厌，盼望-期望，帮忙-帮助。可恶的反义词为可爱，雪白的反义词为乌黑。

五、理解词语：

可恶：令人厌恶或恼恨。蚜虫：一种绿色或棕色带紫红色的小昆虫，吸取植物的，是害虫。盼望：期望。害虫：对人类或动植物有害的昆虫。

六、课文分析：

1. 课文开头描述棉花姑娘生病的情景，“棉花姑娘生病了，叶子上长有许多可恶的蚜虫。”引发读者的关注。

2. 接着描述燕子、啄木鸟、青蛙无法帮助棉花姑娘治病的情境，引出他们的食物范围。

3. 然后，描述了七星瓢虫帮助棉花姑娘治病的情景，并介绍了它们的特点和食物范围。

4. 描述了棉花姑娘恢复健康的情景，并通过叠词表达她的喜悦。

七、句子解析：

1. “棉花姑娘惊奇地问：‘你们是谁呀？’”表达了棉花姑娘的惊讶与喜悦之情，引出下文七星瓢虫的介绍。

2. “不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！”通过叠词的运用，表达了棉花姑娘恢复健康后的喜悦。

八、问题解答：

1. 棉花姑娘请了哪些朋友来帮她治病？

答：棉花姑娘请了燕子、啄木鸟、青蛙来帮她治病。

2. 燕子为什么不帮助棉花姑娘？

答：燕子不是不帮助棉花姑娘，而是燕子只会捕捉空中飞的害虫。

3. 从啄木鸟的话中你了解了什么科学知识？

答：从啄木鸟的话中了解到啄木鸟会捕捉树干里的害虫。

4. 谁给棉花姑娘治好了病？