老食芭蕉表情包啥意思

《诗词》引领了国人热爱诗词的潮流，家长们纷纷认识到诗词教育的重要性，愿意投入时间和精力，陪伴孩子背诵古诗词。

在背诵古诗词的过程中，家长一般会通过反复诵读的方式，引导孩子多次听取，孩子的记忆力得以强化，多次重复后便能倒背如流。对于孩子学习古诗的方式，存在一种普遍观点，认为孩子只需要反复背诵，无需深入理解。

叶嘉莹先生也表达了类似的观点，认为孩子背诵古诗时并不需要了解诗的具体含义，就像唱歌一样，孩子在不断的诵读中自然而然地增长底蕴。

孩子们的差异在这里显得尤为突出。有些孩子悟性高，对于不理解的古诗词会主动探求其含义，直至理解透彻。而有些孩子则像是为了完成任务而背诵，缺乏对古诗词的深入理解。这样的背诵方式虽然短期内能够完成任务，但长远来看，孩子在应用这些诗词时仍然会遭遇困难，这也就失去了我们要求孩子背诵古诗词的真正意义。

最近网络上流传的一段视频引发网友热议。辽宁一个七八岁的孩子背古诗时，对古诗中的一句“微谢樱桃”产生困惑，不解地问：“为啥要谢谢樱桃？”原来孩子在背诵《柳梢春花朝春分》时，将“微谢樱桃”误解为“微微地谢谢樱桃”。经过爷爷的耐心解释，孩子才明白“谢”字在这里并不是感谢的意思，而是表示樱桃花微微凋谢。

类似的情况提示我们，在让孩子背诵古诗词的还需要帮助他们理解诗词的含义。北京四中一位特级语文教师在接受采访时曾指出，简单粗暴地强调背诵是一种机械记忆，会限制孩子的思维发展。他认为，孩子不懂古籍中的含义的机械记忆，无法体会文学的优美和艺术性。长此以往，孩子的创造力和思维能力可能会变得僵化。

在诗词教育中，我们常常听到一种观点：等孩子长大了，随着阅历的加深，自然会理解诗词的意思。《诗词》上的一个例子却让人对这个观点产生质疑。一个来自四川大学的参赛选手因为不理解诗词的意思而选择了错误的答案。这说明如果没有适当的引导和理解，孩子可能一辈子都无法真正理解某些诗词的含义。这也提醒我们，在陪伴孩子背诵古诗词的过程中还需要通过一些方法来帮助他们理解诗词的意境和内涵。

在这方面，《诗的秘密——给孩子的二十八堂诗词课》为我们提供了一种有效的解决方案。作者陈正治老师结合多年的语文教学研究经验为我们深入解读了诗词的内涵。这本书不仅包括了精选的28首诗深入浅出地解释诗的内涵还有精美的插图和配套的音频使孩子在阅读过程中能够更直观地理解诗歌的意境和美感。此外这本书还采用环保纸印刷并赠送一本学霸笔记本方便孩子做笔记。这本书原价69元现在优惠价只需47.5元非常划算！作为家长不妨给孩子准备一份这样的文化大礼让他们在六一儿童节收获更多的知识和快乐！通过这本书的陪伴相信孩子们能够在诗词的海洋中畅游更深入地理解传统文化的魅力。