情感支持用英语怎么说

家，是孩子成长的摇篮，更是教育启航的始发站。如今，随着科技的迅猛发展，特别是人工智能等前沿技术的融入，教育领域正在经历深刻的变革。AI与教育的融合为家校社协同育人带来了前所未有的机遇与挑战。最近，青少年研究中心的研究员与学而思执行总裁位晨一起参加了《会客厅》的节目，就“AI赋能家校社协同育人”的主题展开了深入讨论。两位嘉宾一致认为，AI为教育带来了全方位的改变，而在这一进程中，我们也需要关注科技与情感的平衡。

表示，AI的飞速进步已经深度融入教育领域，带来了性的变化。在教学内容上，传统的教学方式依赖于固定的教材和教师的备课，而现在的生成式AI可以根据学生的需求，生成跨学科的内容。这意味着教育的广度和深度都得到了极大的拓展。

AI也改变了教学关系。过去，师生之间的关系更多是单向的传授，而现在，随着AI的介入，这种关系正在转变为“人-机器-人”的新型模式。在教学评价上，AI的加入使得评价更加精准，能够依据学生的动态学习表现进行调整，帮助教师更加精准地制定教学计划。AI的引入也促使教学方式更加多样化和平等化。

位晨进一步指出，人工智能有潜力打破教育领域的“不可能三角”，即实现大规模、高品质和个性化的统一。以学而思为例，他们研发的大模型已经被融入到各种教育产品中。通过大模型的运用，不仅可以精准定位学生的学习问题，提供个性化的解决方案，还能在课业学习的激发学生的好奇心和提问能力，培养其自主学习和主动思考的习惯。

在家校社共同育人的大背景下，AI的发展对家庭、学校和社会各自的角色和责任提出了新的要求。认为，部门需要相关，多部门协同参与育人工作；学校应发挥主导作用，利用专业优势对家长进行教育指导；家庭要承担教育责任，不能将其完全推给学校；社会方面，可以通过社区、互联网平台、媒体等多方力量，共同营造健康的育人环境。

AI的广泛应用也带来了挑战。如何平衡科技与情感，是AI赋能教育过程中需要深思的问题。强调，教育应促进人的全面发展，不能因过度依赖技术而忽视孩子的情感与精神需求。位晨也指出，AI产品虽然能提高学习效率，但家长仍需引导孩子正确使用，注重培养孩子的创新能力和提问精神，给予孩子正能量反馈。

展望未来，和位晨都认为，AI与教育的融合将在广度和深度上进一步拓展。在尊重教育本质和的基础上，AI将更好地服务于个性化学习、情感陪伴等功能，成为孩子成长的得力伙伴。他们强调，无论AI如何发展，都不能取代教育，而是作为辅助手段，助力教育实现培养全面发展人才的目标。在科技飞速发展的时代，我们更需要关注科技与情感的平衡，让教育回归本质。