太阳简笔画可爱太阳简笔画

活动目标：

1. 培养孩子们对拟人化绘画方式的了解，同时激发他们的想象力和语言能力。

2. 学习如何在画中增添简单的背景。

活动准备：

教学课件、每位孩子一支黑色水彩笔及一盒蜡笔。

活动过程：

1. 导入环节：孩子们，你们喜欢听故事吗？接下来，让我们一起聆听一个有趣的故事。

2. 故事展开：从前，有一个非常调皮的孩子，总是在蓝天上欢快地奔跑。他的脸颊红扑扑的，就像一颗熟透的苹果，汗水从他的脸上滑落。他拉来一片白云当作毛巾擦脸，但由于他的脸太脏，白云瞬间变成了黑云，云儿哭泣起来。调皮的孩子赶紧安慰道：“别哭，我来给你变个魔术吧。”说完，他从嘴里了七色的霞光，瞬间，黑云又变回了白云。

你们猜猜，这个调皮的孩子是谁呢？没错，他就是我们的老朋友——太阳。咦，这个调皮的太阳似乎藏起了他的脸，让我们揭开他的神秘面纱，看看他真正的模样吧！他有着大大的眼睛和红红的嘴巴，看起来非常可爱。

故事中的太阳有什么神奇的能力呢？（变魔术、七色霞光）

3. 过渡环节：太阳变了个小魔术，让黑云重新变成了白云，白云高兴地围绕在太阳的周围，此刻的太阳被装扮成了什么模样呢？（展示范例画作）我们给这个太阳取个有趣的名字吧，就叫他“云太阳”。

4. 接着，太阳继续他的旅程。他看到果园里的苹果还是绿色的，于是他说：“让我再来变个魔术吧。”他又了七色的霞光，瞬间，绿色的苹果成熟起来，变成了又圆又大的红苹果。苹果树的妈妈非常开心，她让孩子们一起围绕在太阳的周围。那么，现在的太阳又被打扮成了什么样的模样呢？

让孩子们用自己的语言进行描述。

5. 太阳继续奔跑，他还会给谁变魔术呢？谁能够猜猜看，他们又会怎样给太阳打扮呢？

让孩子们自由想象并表达。

6. 现在，我们来画一画这个变魔术后的太阳吧。画的时候，要把太阳画在纸的中间，并且要画得大一些。在太阳的周围，画上七彩霞光，涂色的时候要均匀且鲜艳。

7. 孩子们开始作画，教师根据孩子们的不同水平进行个性化指导。（播放轻音乐）完成后，请个别孩子上来展示并讲述自己的作品。

活动反思：

本次活动以故事为引导，激发孩子们的想象力，让他们了解拟人化的画法。在过程中，通过故事的形式让孩子们了解太阳的颜色和形象变化。结合生动的课件图片，让孩子们感受色彩的美，并通过心理暗示的方式将心理健康教育融入美术活动中，激发孩子们对艺术创作的兴趣和快乐。通过简单的背景添加练习，提升孩子们的绘画技能，并让他们在自由宽松的环境中发挥创意。整节活动旨在帮助孩子们感受到艺术创作的乐趣和魅力。