介词without引导的虚拟语气

词汇详解及例句

一、prepare系列词汇详解及例句

1. prepare for 准备（迎接某事或应对某种情况）

例句：Mother was preparing for the dinner in the kitchen.（妈妈在厨房准备晚餐。）

拓展：在口语中也可以说“get ready for”来表达同样的意思。

2. prepare to do 准备做某事

例句：Taking out a piece of paper, he prepared to write to his parents.（他拿出一张纸，准备给父母写信。）

拓展：常与动词不定式搭配使用，表示准备做某事的具体行动。

3. prepare sth. for... 为某事做准备或预先安排某事

例句：Please prepare the table for the dinner.（请为晚餐摆放桌子。）拓展：强调为某个目的或场合做好准备。准备事物用于特定目的。可以在学校教学中表示为班级教学准备事物时使用“prepare sth. for class”。例句：He prepared a lesson plan for tomorrow's class.（他为明天的课程准备了一份教学计划。）表示提前为班级准备好所需的材料或计划。二、其他词汇详解及例句

在句式精讲部分涉及的词汇，主要包括了表达意愿和可能性的词汇与句式，以下是针对这部分词汇的详解及例句：

can作情态动词时的用法详解及例句：

（表示能力）能够，可以

例句：I can run fast.（我能跑得快。） 拓展用法：“can”在口语中可以与“be able to”互换使用，表达能力或可能性。例如：“I will be able to finish my work tomorrow.”（明天我能完成我的工作。）

（表示可能性）可能 例句：This can’t be true.（这不可能是真的。） 用于推测时，“can”表达可能性而非确定性。例如：“He can be in the library now.”（他现在可能在图书馆。）

until的用法详解及例句： 表示“直到......时”的连词，引导时间状语从句，连接主句和从句。强调动作的延续性。 例句：We waited until the rain stopped.（我们等到雨停了。）拓展用法：“until”还可以与现在完成时连用，表达过去动作一直持续到现在的状态或影响。例如：“I have been waiting until now.”（我一直等到现在。）

have to的用法详解及拓展： 表示客观必要性或义务的表达方式，意为“不得不”、“必须”。其主语多为第三人称单数第一人称等不同的主语形式变化的时态变化也很丰富可以与各种动词时态搭配使用例如一般现在时一般过去时将来时等。 例句：I have to study for a math test.（我必须为数学考试而学习。）拓展用法：“have to”可以与否定词连用构成双重否定句式如“can’t have to”（没有必要做某事）。但需注意“have to”不能用于疑问句表示将来动作的表达方式一般为将来时态的表达方式。三、感叹句的构成及例句 感叹句是一种表达强烈感情或情绪的句子结构通常用来赞美、惊讶、悲伤等情感。构成感叹句的常见结构有What和How引导的感叹句。下面给出具体的例句进行说明： 1. What引导的感叹句 例句：What a beautiful garden！（多么美丽的花园啊！） 拓展用法：What引导的感叹句通常用于赞美事物如景色、物品等具有形容词修饰的名词短语作为主语部分。 2. How引导的感叹句 例句：How fast he runs！（他跑得多么快啊！）拓展用法：How引导的感叹句用于修饰形容词或副词强调动作的程度或状态表达强烈的惊讶或赞美之情。"以上是prepare系列及其他相关词汇的详解及例句解释。"