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又是一年的毕业季，南艺美术馆从众多优秀的毕业生作品中挑选出了肖庆秋和杨欣怡的杰出作品《圆梦》进行展示。

《圆梦》以太湖石“瑞云峰”为主题，参考了相关的文献，选择了太湖、留园、艮岳以及苏州市第十中学这四个关键地点，提取了自然景观元素和历史园林文化建筑来打造数字化沉浸式体验的太湖石文化空间。

该作品巧妙地融合了虚拟现实技术和太湖石文化叙事空间，对太湖石文化进行了高度还原的数字“复制”。通过空间叙事的方式，制作者和观众可以一起挖掘太湖石文化乃至奇石文化背后的故事线索。运用VR互动技术，将这些故事线索按照一个整体的主题内涵，通过莫比乌斯环有序串联起来，构建起整个数字化的虚拟现实叙事空间，以此实现太湖石历史文化的再现。

展览现场的氛围营造得十分引人入胜，瑞云峰作为一块从太湖打捞出来的奇石，原本的目的地是艮岳，但由于种种原因未能到达。在作品中，我们通过一个循环往复的几何体——莫比乌斯环，让瑞云峰历经几个关键地点，最终到达艮岳，完成了它的“梦想”。

团队成员中有一位苏州籍的成员，曾在苏州市第十中学亲眼见过这块奇石，对它印象深刻。在传统文化中，石头既是一种特殊的存在，也是一种富有象征意义的意象。奇石文化作为传统文化的一部分，是研究文化的重要窗口。对美的追求，对高品质精神层次的追求，正是奇石文化发展的过程。这部作品旨在讲述太湖石瑞云峰几百年间的流离往事，展现它的幸运与遗憾，让观者感受到奇石文化的独特魅力。

作品场景建立在水面之上，不同场景如同岛屿般分布。我们将水面之上的正面定义为现实世界，而将水面的背面定义为倒影或虚拟世界。整体以起伏的山水为基调，选取了四个与瑞云峰有关的代表性场景，形成一个微型“星球”置于宇宙之中，呈现太湖石“瑞云峰”的过去与现在。

在作品制作过程中，团队首先运用3D扫描技术对瑞云峰的外表形态进行扫描，再利用软件进行形态修补和完善。中期阶段，团队运用建模软件对场景中的建筑和植物进行建模，并在UE4中进行场景整合和搭建。通过steamVR和PICO4游戏串联助手完成头戴式设备和脑机接口的串联，让观众能够沉浸在虚拟的太湖石文化世界中。

为了让观众更好地“寻石”，团队特意将“瑞云峰”这一形象进行放大化处理，将石头体积巨大化并放置在水中，以便观众更容易发现。将场景中的瑞云峰作为切换场景的关键元素，加深观众对太湖石文化的印象。

虽然VR沉浸式体验中的眩晕感是目前的难题，但团队成员们克服了许多技术上的困难，完成了这件作品。指导老师盛瑨在百忙之中给予了他们宝贵的指导。团队成员们对此件毕设作品非常满意，从构思到实现，每个阶段都是稳扎稳打。对于即将告别校园、步入职场的他们来说，这件作品不仅代表了他们的学习成果，也是他们未来职业道路上的宝贵经验。

肖庆秋和杨欣怡是传媒学院数字媒体艺术专业的大四本科毕业生。肖庆秋即将面临由学生转型为独立职业人的挑战，他计划在工作中继续学习和提升自我。而杨欣怡则计划在学业上继续深造，她希望将专业知识与实践相结合，提升自己在艺术方面的见解。