拼音un和两点un怎么区别

众所周知，学习汉语言文字，起始于拼音。拼音是识字的工具，其掌握程度会深深影响后续课文的学习，甚至可能决定孩子对语文学习的兴趣。

对于一、二年级的学生来说，由于识字量有限，课文往往附带有拼音，包括许多儿童读物也是如此。如果孩子无法掌握拼音，就无法独立阅读课文或儿童读物，这样可能会让孩子失去对语文学习的兴趣。没有了兴趣，学习效果自然就不会好。

为了帮助孩子们更好地学习拼音，下面为家长和孩子们整理了一份关于汉语拼音的学习资料，主要采用图片和顺口溜的形式。对于拼音，学生不需要掌握复杂的发音理论，只需要通过模仿学会并牢记正确的发音即可。通过图案和情境配合顺口溜，可以有效帮助学生记忆发音。

家长可以先参考《汉语拼音字母表》（如图）。从整体上看，汉语拼音字母分为三大块：23个声母、24个韵母以及16个整体认读音节。

关于声母的写法：

b：先写竖，再写右半圆，占据上中格。

p：先写竖，再写右半圆，占据中下格。

m：先写竖，再写两个连写的右弯竖，占据中格。

f：先写左弯竖，第二笔写横，占据上中格。

d：先写左半圆，第二笔写竖，占据上中格。

t：先写竖右弯，第二笔写横，占据上中格。

n：先写竖，第二笔写右弯竖，占据中格。

l：一笔竖，占据上中格。

：先写左半圆，再写左弯，占据中下格。

k：先写竖，第二笔偏于下面写一个斜折，占据上中格。

h：先写竖，第二笔写右弯竖，占据上中格。

j：先写竖左弯，第二笔写点，占据上中下格。

q：先写左半圆，第二笔写竖，占据中下格。

x：一笔右斜，二笔左斜，占据中格。

z：一笔写成横折折，占据中格。

c：一笔写成左半圆，占据中格。

s：从上到下一笔写成，占据中格。

r：先写竖，二笔右上弯，占据中格。

y：第一笔向右下斜，第二笔左斜，末端带小弯儿，占据中下格。

w：虽然为两笔，但可一笔写成，从左向右连续斜折，占据中格。

需要注意的是b、p、d、q这四个字母容易混淆。可以通过以下口诀来记忆：右下半圆b b b，右上半圆p p p，左下半圆d d d，左上半圆qqq。

关于声母的读法：

对于一年级的学生来说，字母的发音可以借助形象进行辅助记忆。但实际上，从根本上来说还是要以反复朗读的机械式记忆为主。儿童的机械记忆是非常深刻的。可以配合课本上的图案以及顺口溜来进行发音练习。

例如：收听广播bbb、妈妈泼水ppp、门前摸人mmm、一尊大佛fff等顺口溜来帮助记忆b、p、m、f的发音。其他声母如d、t、n、l、g、k、h、j、q、x等也可以用类似的方式编出顺口溜进行发音练习。关于声母的发音练习可以配合下面的图进行（图略）。至于带图编的顺口溜可以根据实际情况自行设计或查找相关资料进行补充和完善。这里只是给出了一些基本的例子供参考和学习借鉴。在学习时可根据需要进行灵活组合和创造发挥想象找到适合孩子的有趣又实用的学习方式提升孩子的兴趣和参与度让他们更好地掌握拼音知识为未来的语文学习打下坚实的基础！ 接下来我们来谈谈韵母的学习与练习......