银杏叶用比喻的修辞手法描写

指导方法：

1.遵循一定的顺序，精细描绘景物的特色。

2.通过形状、大小、色彩、数量、声响等角度进行描绘。

3.感受并表达景物的神韵及其动态变化。

4.围绕中心思想，构建文章骨架。

5.选择四种以上的景物，运用比喻、反问、拟人、排比等修辞手法进行描述。

①三（4）班周泽翔描绘的秋景

我热爱家乡的秋季。这季节，既凉爽又丰收，且伴随着落叶的舞蹈。田野金黄一片，稻穗低垂，宛如害羞的少女。广袤的稻田如同金色的海洋，翻涌着秋收的喜悦。果园里，石榴宛如开心的脸庞，红润可爱，葡萄串串挂满枝头，阳光下闪耀着美丽的光芒，仿佛珍珠般璀璨。秋天的美景，真是热闹非凡，令人陶醉。

②三（4）班袁雨薇眼中的秋意

我对家乡的秋天充满喜爱。那里的秋景如画，我和父亲一同前往田野探索，被那里的景色深深吸引。树木有的已经披上金黄的外衣，而有的依然郁郁葱葱，两者共同构成了一幅美丽的画面。当我走到河边时，小鱼欢快地从水中跃出，带着笑容，吐着泡泡。这一幕，让我更加喜爱这美丽的秋天。

③三（4）班周华晟描述的秋天早晨与夜晚

我对家乡的秋天充满喜爱，它真的非常美丽。早晨，天空湛蓝，云朵洁白，太阳缓缓升起。蝴蝶和蜜蜂忙着采花粉，小朋友们唱着歌，小虫子也加入了这场音乐会，仿佛都在争夺谁唱得更好。夜晚，虽然天是黑的，但天空中的星星闪烁着光芒，有的人在吃饭，有的人在玩耍，有的人在跳绳，秋天的夜晚同样充满了生机与美丽。

④三（4）班张一凡所描绘的家乡秋收

家乡的秋天真是美极了！这是一个丰收的季节，橙子像小灯笼一样挂满枝头，葡萄如宝石般闪烁，柚子大而圆，西瓜也大而红润。我去果园时发现桔子已经熟了，摘下一个品尝，味道真是鲜美。葡萄和柚子也熟了，尝起来水分十足，甜味四溢。

⑤三（4）班李佳熙所描绘的家乡秋色

家乡的秋天如诗如画！早上我看到树叶飘落，叶子变黄了。一阵风吹过，我在叶子中跳跃，感到无比快乐。日落时分，银杏树金黄的叶子如诗如画。晚上，灯光亮起，秋天的夜晚景色美不胜收。

⑥三（4）班金紫玉描述的家乡秋景

我的家乡永丰的秋天是最美的。郊外是一望无际的田野，稻田金黄一片，像金色的海洋。甘蔗翠绿诱人，让人垂涎欲滴。果园里果实累累，橘子酸甜可口，柚子大而黄，柿子甜蜜满枝。还有大大小小的鱼塘，里面的鱼种类繁多，味道鲜美。秋天的菜地里，莴笋翠绿鲜嫩，青菜绿油油，都是我们餐桌上的美味佳肴。家乡的秋天真是一个丰收的季节啊！

⑦三（2）班丁瑜所描绘的枫叶与菊花

家乡的秋天如诗如歌！枫叶红似火，像一个个小巴掌，摸起来粗糙而富有质感。当枫叶飘落时，“沙沙”作响，如同秋天的乐章。菊花颜色丰富，有鲜红、雪白、淡黄等，像一个个小太阳，散发着香气。家乡的秋天真是美不胜收！

⑧三（4）班陈思澎描述的家乡秋景与收获

我热爱家乡的秋天，它果实累累，五谷丰登。秋天给我带来了许多美味的食物，尤其是橘子和梨。秋高气爽的天气让人神清气爽。我家旁边的枣树上的枣子成熟了，又甜又脆。一阵秋风吹来，我们充满了力量。所以我对家乡的秋天充满了喜爱与感激之情！