钱塘江大潮汹涌澎湃真壮观啊

导语：开学已经迎来了第四周，四年级的同学们已经完成了第一单元的学习，现在准备迎接第一单元的测试。今天，考壹佰小编给大家带来的是部编版四年级语文上册第一单元的练习题及答案。希望同学们认真阅读，这些题目会帮助你们更好地掌握所学知识。

一、自然景观探索

1.钱塘江大潮的壮丽景色：

远眺：午后一点左右，远处传来宛如雷鸣的巨响，仿佛有滚滚而来的声音。过了一会儿，东边水天相接的地方出现了一条白线。

近观：只见江水翻滚，形成一堵高达两丈多的水墙。那声音如同山崩地裂，仿佛大地都被震动起来。

2.钱塘江大潮的形成原因：

(3)涨潮时，潮水受到逐渐狭窄江面的约束，潮头越来越高，形成了壮观的景象。

(1)杭州湾外宽内窄，呈喇叭形。

(2)东面的湾口宽达百千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有三千米。

3.古诗中的钱塘江大潮：

唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙》一诗也对大潮进行了生动的描述。其中诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”展现了大潮的来势汹汹，壮观景象引人遐想。

二、自然景物欣赏

1.美丽的景物填词：

（碧绿）的点苍山 （皎洁）的月光 （曲折）的小路 （潺潺）的溪水 （闪闪发光）的鹅卵石 （静静）的小水塘 （硕果累累的）的果园 （闪烁）的小星星

2.活泼的动物：

《花牛歌》中的花牛在草地里做了许多趣事，如踩扁了剪秋罗、在草地里睡觉、甩动小尾巴、做美妙的梦等。这些描述展现了一只淘气可爱的花牛形象。

《秋晚的江上》中归巢的鸟儿尽管倦态十足，但它一连串的动作如驮着、翻、掉等，为宁静优美的晚景增添了一份动感与活力。

3.漂亮的植物填色：

（碧绿）的芦苇 （翠绿）的梨子 （紫红）的葡萄 （金黄）的稻子

三、人与自然和谐相处

1.“我”和阿妈走月亮，走过了溪边、田埂等地方，看到了美丽的景物，“我”想到了白天阿妈洗衣裳和“我”坐小船的日子，感受到了幸福、快乐和浓浓的亲情。

2.著名作家巴金介绍了自己在不同时间不同地点看繁星的感受：第一次是在自家的庭院里，觉得温暖舒服；第二次是在南京的菜园里，觉得星星带给我们的光明无处不在；第三次是在海上，船动星移，回味无穷，感觉如母亲的怀抱般温馨宁静。

四、课内阅读分析（节选）

这部分主要讲述了秋天夜晚在洱海边的情景。作者和阿妈手牵手走在洒满月光的小路上，感受到大自然的宁静和美丽。文中通过细腻的描写展现了月盘、月光以及小溪、鹅卵石、小水塘等景物的美。也表达了作者对大自然的热爱和对家乡的思念之情。

五、课外阅读拓展

本文主要描述了浦东高桥乡田野的美丽景色。田野的景象一年四季都美丽诱人。作者通过生动的描绘，展现了春天油菜花的金黄、田埂上小野花的艳丽、河边的柳树发芽等景象。夏天则描绘了田野里蔬果的旺盛生长。秋天则是丰收的景象，农民伯伯在田野里忙碌着。冬天则是雪覆盖的田野，一片银装素裹的景象。文章最后表达了作者对家乡田野的热爱之情。

六、写作训练提示

1.题目：《乡村真美》或《大自然的美景》

2.内容提示：选择其中一个题目，观察一处自然景观或乡村景色，按一定的顺序写出它的样子和特点。可以描述乡村的田野、河流、山川、树木等景物，同时写出自己在乡村看到的景色和体验到的富有特色的活动，要写出真情实感。