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四川历史名人系列文章之二——文翁

文翁，公学始祖，汉代循吏第一人。

一、不遗余力，文翁入蜀兴

汉景帝末年，文翁为蜀守，初入蜀地，为了改变民风蛮夷辟陋的习俗，他决心引进中原的先进文化，通过教育感化蜀地。他首先通过察举程序，选定优秀学员十来名，亲自担任教师，强化训练后送往长安，让他们跟随博士学习儒家经典、律令等。

二、呕心沥血，文翁石室开先河

文翁深知唯有从娃娃的教育抓起才是根本之策，面对地方教育机构的不完善，他力排众议，开源节流，拨出专款经费兴办学校，在成都城南立文学精舍，作石室，亲自兼任学校首任校长并亲力亲为授课。文翁石室是最早的办学堂，也是世界上最古老的办学校，它填补了太学与私学之间的教育空白，开了全国地方办学的先河。

三、远见卓识，有教无类招平民

文翁的教育理念先进超前，他摒弃了狭隘的地域观和观。他设立的文翁石室面向广大蜀郡所辖的十多个县招生，为“寒门出贵子”开辟了路径，也为广纳贤士打开了大门。他的招生标准是选择思维灵活、反应敏捷、智力发展好的尖子生入学。如此，文翁石室便不是为贵族子弟开设的，而是为一般老百姓的子弟开设的。

四、披肝沥胆，大兴水利治灾患

除了兴教办学，文翁还带领治理湔江，扩大都江堰灌区。他的治水功绩与相提并论。在彭州，他还留下了许多动人的治水故事。他通过治理湔江解除了水旱灾害，促进了农业的发展，使得蜀郡出现了繁荣的景象。

五、历史遗存，文翁精神耀千秋

今天，我们仍然可以通过一些历史遗存感受到文翁的精神。成都石室中学、成都市文庙街、彭州文翁祠等都是文翁精神的见证。成都市文家场也得名于文翁后裔。20世纪50年代初期出土的画像上，还有文翁讲学的场景。这些历史遗存都展示了文翁精神的传承和影响。作为四川历史名人之一，文翁的精神将永远照耀千秋。