簌簌的意思解释三年级上册长江作业

当春日的堤岸绽开了三月的繁花，幼儿园的蔚蓝天空下海棠涂上了第一抹胭脂红，晨晨在这个明媚的春光里，却悄然落下了眼泪。

这个四岁半的男孩，总是让我想起初春的新柳，虽然纤弱却充满了倔强的生机。他那琥珀色的眼眸里透露出不属于这个年纪的成熟与懂事。尽管他还是个需要人怀抱的孩子，但他稚嫩的声音中却充满了温暖与关怀。他会为新入园的小朋友擦去眼泪，安慰他们说：“放学了妈妈在门口等你哦。”他的嗓音像棉花糖一样柔软，总能带给人温暖与安慰。

然而今天，积木城堡在十点零八分坍塌，晨晨突然埋首于蓝色的衣袖中，呜咽声像受伤的幼兽。我俯身轻闻，他发间残留的薰衣草气息似乎在诉说着他的心事。他哽咽着告诉我：“老师，我的眼泪不受控制，是想奶奶了。”我紧紧抱住他，手掌他单薄的脊背，感受到他轻微的颤抖。

我们都知道那个秘密，关于家庭的变故和离别的伤痛。就像冬日凋零的结婚照，汽车载着的行李箱，尾气突突的响动渐行渐远。此刻隔着衣料的温暖，晨晨的泪水仿佛潮涌般的溢出。虽然老师努力维持着平静，但钢琴上的节拍器了内心的慌乱。

我情不自禁地想起那幅邂逅的画作《伤》。碳素笔勾勒的断崖之上，昔日背对而立，手中绳索悬着摇摇欲坠的孩童。作者或许不知道，那根名为血缘的绳索早已成为晨晨心中的痛楚。爷爷奶奶、外公外婆站在更远的悬崖边，握着更细的麻绳，他们的心也随着晨晨的泪水而颤抖。

怀里的啜泣渐渐减弱，晨晨数着我衣服上的纽扣安稳地睡着了。窗外的杏花纷纷扬扬如雪花般飘落，一片轻轻落在他的睫毛上，宛如天使遗落的羽毛。我轻轻拭去他眼角的泪水，仿佛听到了春风穿过紫藤花架的声音，孩子们的笑声被串成风铃在耳边回荡。

作者简介：白普霞，网名露珠，是宜阳县实验三幼的一名保育员。她热爱唱歌、舞蹈和朗诵，并会坚持自己的爱好。她的信念是：活到老，学到老，活出精彩的人生！她一直用心关注每一个孩子的成长，希望用爱为他们营造一个温馨的成长环境。